大学语文《诗经》教学教材.ppt

一、《诗经》简介 1、书名（来历） 《诗经》是我国第一部诗歌总集，原称《诗》或《诗三百》，到汉代时，被列为儒家经典之一，才称作《诗经》。（汉时尊儒，儒学的祖师孔子编有教材“六艺”：诗、书、礼、易、乐、春秋。秦始皇后“乐”失传，所以汉以后把其余五艺称为“五经”，宋时与《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》总称“四书五经”。） 孔子很重《诗》，告诫儿子伯鱼：“不学诗，无以言。”《论语·阳货》篇载：“子曰：小子何莫学夫诗？诗，可以兴，可以观，可以群，可以怨。迩之事父，远之事君，多识于鸟兽草木之名。” 2、《诗经》的时间 《诗经》约编成于春秋末期（公元前6世纪），所辑多是周初至春秋中叶的作品，从各个方面反映了当时的社会状况、风土人情、道德文化等，洋溢着浓厚的乡土情韵、人伦情感、人本意识，具有“美刺”的社会功能，奠定了我国诗歌现实主义的传统。 3、来源渠道 A.采诗。 B.献诗。 C.出自贵族之手。 D.司马迁认为是孔子删订的。 4、《诗经》的篇目 存诗305篇，有6篇诗仅有题目，不算在内。 5、《诗经》的分类 以音乐曲调的不同，《诗经》分为“风”、“雅”、“颂”三大类。 “风”：各地的民歌，含周南、召南、邶、鄘、卫、王、郑、齐、魏、唐、秦、陈、桧、曹、豳等十五国“风”。如《硕鼠》是魏风；而当时东周京都在洛阳，“王风”即京都洛阳的地方音乐。160篇。 “雅”：朝廷的“正声雅乐”，根据音节律吕分为大雅、小雅，共105篇。 “颂”：宗庙祭祀的乐歌，含商颂、周颂、鲁颂，共40篇。（《毛诗序》：“颂者，美盛德之形容，以其成功告于神明者也。”） 三、《诗经》的艺术特点 1、兼用赋、比、兴的表现手法。 　诗有六义：风雅颂赋比兴。这一概念最早见于《周礼-春官》。 　“赋者，敷陈其事而直言之也。” (《诗集传-周南-葛覃》注)，即铺陈直叙。 　“比者，以彼物比此物也。”即引譬设喻。 　“兴者，先言他物以引起所咏之词也。”即感物起兴。 2、写实的手法和浑朴自然的风格。 如《卫风-硕人》第二章写卫庄公夫人的美丽：“手如柔荑，肤如凝脂，领如蝤蛴，齿如瓠犀，螓首蛾眉，巧笑倩兮，美目盼兮。” 3、富有特色的语言形式。 ①句式以四言为主，但又灵活多变。 ②多重章叠句。 ③押韵方式灵活多变。 a、隔句押韵 b、句句押韵 c、交叉押韵 四、《诗经》对后世文学的影响 1、《诗经》开创了现实主义文学的优良传统，启发并推动后世作家关心民生疾苦和国家命运，培养崇高博大的情怀。 2、《诗经》赋、比、兴的表现手法，成为中国诗歌的基本表现手法。 3、《诗经》确立了民间文学在文学史上的地位，启示作家从民歌中汲取营养，为创作增加新鲜血液。 4、《诗经》中的叙事诗、劳动诗、恋歌、战歌、祭歌、哀歌、颂歌、讽刺诗等，为后世提供了多种诗歌形式。 诗圣杜甫提倡“别裁伪体亲风雅”，指去伪存真，要归依学习风雅，杜甫把《国风》和《大小雅》作为诗歌的最高典范。 明·方孝孺《谈诗》：“举世皆宗李杜诗，不知李杜更宗谁？能探风雅无穷意，始是乾坤绝妙辞。” 关 雎 关关雎鸠，在河之洲。 窈窕淑女，君子好逑。 参差荇菜，左右流之。 窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服。 优哉游哉，辗转反侧。 参差荇菜，左右采之。 窈窕淑女，琴瑟友之。 参差荇菜，左右芼之。 窈窕淑女，钟鼓乐之。 作品赏析