树立健康理念培育健康新人.doc

PAGE PAGE 1 树立健康理念 建设和谐校园 ——深圳市行知职业技术学校创建健康促进学校工作报告 一、前言 （一）学校基本概况 行知职业技术学校创建于1986年，位于繁华的罗湖区。在20年的办学历程中，从一所普通的职业学校，逐步发展成为师资力量雄厚，专业门类特色突出，教育教学成果显著的国家级艺术综合类重点职业高中。 学校截止2006年4月有教职员工214人，研究生学历10人，在读研究生12人，本科学历141人；高级职称教师89人，占教师人数41.6%；中级职称教师65人，占教师人数30.4%；市区学科带头人21人，共占教师人数11.7%。38个教学班级，平均每班39人，在校学生近1500人。学校积极推行规范化、制度化、民主化管理，形成了严谨、和谐、规范、科学的管理氛围。 学校占地总面积36527平方米，建筑面积近31102平方米。拥有250米环形运动场（塑胶跑道）,有4个篮（排）球场；一个面积500多平方米的室内多功能健康活动中心，内设3个标准乒乓球台、1个英式标准桌球台，一个舞蹈训练室，一块教工休闲场地。年级组办公室配备了健康器材。心理咨询室经过5年的建设，已经逐渐成为广大师生倾吐心声、述说心语、调试良好心态的的心灵之窗。 （二）创建健康促进学校的主要成绩 创建工作一年，我们基本有了十大收获， 1．全校师生对“健康第一”理念的理解和认识得到了前所未有的提升，“健康就是一切，一切为了健康”已经成为全校师生的共识。 2、学校逐渐形成了教师与教师之间、学生与学生之间、师生之间上下一心、互帮互学、和谐融洽的良好氛围，以人为本、以学生为本，“上善如水、后德载物”的思想逐步得到体现。 3．全校教职工主动参与健康活动的人数和比例大为增加，精神面貌有了进一步的改进。学校通过举办各种讲座、发放卫生宣传小报等形式，向广大教职工宣讲健康知识；学校工会组织的15个健康活动小组经常性地开展丰富多彩的活动，70﹪以上的教职工参与其中，形成了我校群众性健康活动庞大群体；每年组织的排球赛、乒乓球赛是我校工会小组间交流的传统赛事；我校工会组织被评为深圳市优秀教工之家，健康活动室始终保持了相当高的使用率，标准的乒乓球房、桌球室、舞蹈训练事是老师们切磋技艺、放松心态的理想场所；安放在各年级办公室的健身器材，使得老师们在紧张的教育教学活动之余，可以就近缓解，随地锻炼；校园内外随处可见老师们参加体育锻炼活动的身影。 4老师的职业病与常见病明显下降。老师们坚持体育锻炼和良好心态的结果直接换来了身心健康水平的不断提高，职业病和常见病呈现不断下降的趋势，慢性病得到了有效的遏止。 5、学生的体育锻炼时间有了充分的保证。学生对健康的重要性有了清醒的认识，课间操、眼保健操和体育课在时间上和质量上得到了保证，课余时间参加体育锻炼的班级和人数明显增加，在老师的指导下，同学们根据自己的爱好，分别参与慢跑、踢毽子、跳绳、羽毛球等既健康又安全的活动；没有任何一位老师在体罚或变相体罚学生而影响学生的身心健康。 6、学科教学中“健康第一”的办学指导思想得到了有机渗透：从老师的教案和教学组织形式中，健康的理念、健康的知识、健康的成果不时出现在老师们的教学内容当中，老师们富有感染力的授课方式、幽默诙谐的语言、洪亮的声音、平和的心态，无时无处不在感染着、熏陶着我们的学生。 6、全体师生的生活习惯、饮食习惯、作息习惯以及小小的坐姿、站姿、步履等习惯都有了极大的改观。不抽烟、不酗酒、不暴食、不贪睡，走路抬头挺胸等最令人忽视的生活琐事都有了空前的改变。 7、学校领导的健康意识明显增强。学校的体育场地全天为师生开放，学校的卫生环境明显改观，校园内绿草如茵，花团锦簇，处处弥漫着春的气息；师生食堂由大型连锁餐饮企业提供服务，环境幽雅，饭菜卫生、质量得到了充分保证，高标准的食堂得到了深圳市防疫站的高度评价，被评为B级，并被认可为可向全市推广的模式；教室和办公室全部安装了空调，大大优化了教育教学环境。教室、办公室定期消杀清毒，使传染病源无藏身之处。 8、全校师生的防病医病意识大大增强。目前，积极求医问药医治长期以来被人们所忽视的职业病、疑难病症的老师人数急剧上升。师生对生命的珍爱、对做健康人的重视程度空前提高。 9、在学生良好行为规范形成的过程中，简单的、粗暴的、武断的教育方式越来越多的被老师们所摈弃，那种从教育从先、以人为本的思想出发，遵从学生心理发展特点、尊重学生人格的生活化教育方式被广泛应用，学生越来越多地愿意和老师交流，越来越多地愿意把心里话和老师讲，越来越多地愿意听从老师的辅导和劝解。心理咨询室已经成为师生之间交流的重要场所。同学们表现出良好的精神风貌和行为习惯，一个崭新的校风和学风正在形成，2005年因违反校纪校规而受到纪律处分的学生人数大幅下降。 10、我校已经连续四年