校园·室内环境标语·警句.doc

一、校门口： 1、启世纪之航，扬理想之帆。 2、为中华之崛起而读书。 3、自学、自理、自护、自强、自律。 4、做社会主义事业合格建设者和接班人。 二、校园楼厅： 1、社会文明需要你去装点。 2、我们是主人，我们是未来。 3、懒惰和愚蠢在一起，勤劳和智慧在一起。 4、衣冠整洁是你的自尊。 5、身心靠自我磨砺，智力靠自我开发，人格靠自我塑造。 三、舞蹈室： 1、目光传神情，动作见功夫。 2、陶冶情操，美化心灵。 3、艺术只承认一流，时间只记住精品。 4、音乐是人生的艺术，绘画是没有文字的诗。 5、发现美、鉴赏美、创造美。 6、舞蹈是人对社会掌握的一种独特艺术形式。 7、流动的诗,运动的画。 四、音乐室： 1、步入音乐的殿堂，能使你的灵魂得到升华。 2、音乐是陶冶性情的熔炉。 3、你把生命旋律给了我，我用理想把他谱成一首歌。 4、音乐是一种语言，它能反映人的精神品质。 5、歌声的童年，七彩的世界。 6、美在音乐中。 7、童心名曲悠扬的歌声。 8、美在这里诞生。 9、音乐应当使人类的精神迸发出火花。 10、用音乐打开想象的闸门。 11、跳动的音符放飞的歌声。 五、美术室： 1、走进形与色的世界，发掘美的真谛。 2、艺术代替大众呐喊。 3、艺术源于生活，美在这里诞生。 4、发现美，表现美，创造美。 5、人不可有傲气，但不可无傲骨。 6、走进形与色的世界，美在这里诞生。 7、让我们漫步在艺术的长廊。 六、劳动室： 学会自理、热爱生活、吃苦耐劳、培养技能、服务社会、关心他人。 七、实验室： 1、人的天职在于勇于探索真理。 2、实践是实现理想的阶梯。 3、善于观察、精于思考、勤于操作。 4、剖析万物，探索奥秘。 5、在磁场中相会，在电流中交融。 6、探索科学奥秘，验证书本知识。 7、苹果为什么会落地，毫米意味着什么？ 八、办公室： 1、敬业爱生，求实创新。 2、用爱心激励学生兴趣，变苦学为乐学。 3、用信心激励学生自信、自尊、自立的心理。 4、锐意改革，推陈出新。 5、成天下之才者在教化，教化之所本者在学校。 6、园丁挥汗播霖群苗翠，桃李争妍斗俏满园春。 九、阅览室： 1、读万卷书，行万里路。 2、读本好书，就是和高尚的人谈话。 3、你轻轻地来，带来宁静；你悄悄地走，带走知识。 4、用文明的钥匙开启智慧的宝库。 5、常读有关国家书，莫为无益身心事。 6、知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。 ——鲁迅 十、语音室： 培养未来的主人，托起未来的世界。 十一、微机室： 1、培养科技人才，注重科学实践。 2、鼠标点击新空间，键盘敲击新活力。 十二、仪器室： 仪器的价值在于走进课堂，观察实验分析创造。 十三、校训： 1、追求卓越，崇尚一流。 2、明理、求知、健美、自主。 3、沐浴晨风，想一想，今天我该做些什么？ 踏着夕阳，问一问，今天我进步了没有。 十四、班训： 刻苦学习，勇于实践。 十五、楼道： 1、文明守纪，知理懂礼。 2、博学多思，勤学苦问。 3、坚韧不拔，诚实勇敢。 4、自理自立，团结协作。 5、学如逆水行舟，不进则退； 心似平原走马，易放难收。 6、健康是生活的出发点，也是教育的出发点。 7、进出楼，不拥挤，讲礼让，要文明；上下楼，靠右行，有秩序，脚步轻。 十六、墙壁： 1、让我们畅想：未来有一位科学家，因为破答了未解的科学悬迷而功著世界。或许那位科学家就是现在的你----闪动着疑惑的双眼，泛舟于知识的海洋…… 2、到阳光下到操场上到大自然中去陶冶身心。 3、我们已经拥有，我们还要创造。 4、名人为鉴，励自我之行。 5、小朋友，无人监督的时候，看谁是最听话的孩子！（厕所内墙） 6、? 去厕所，要规矩，讲公德，不随意。（厕所内墙） 十七、景点： 1、小草有生命，足下请留情。 2、护一片绿叶，惜一朵鲜花。 3、绿色带来生命，花儿带来色彩。 4、请你路上走，不要踩草坪。 5、绿色给你带来温馨，更需要你的保护。 十八、少队活动室： 让星星火炬闪耀在21世纪。 十九、正容镜： 头容正、肩容平、胸容宽、背容直。 二十、工作思路： 德育工作：形成系列，常抓常新。 教学方法：锐意改革，推陈出新。 学校管理：井然有序，立意标新。 校园环境：幽雅别致，焕然一新。 ????? 各项事业：蓬勃发展，耳目一新。 1.? 将安全牢牢的记在心中，平安将会伴随我们渡过美好的一生。 2.? 安全记在心，