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                高2011级高三上期第三次月考(教师版)
                    成都市盐道街中学高2011级高三上期第三次月考考试题
                       数学试题(理科)
    本试卷分第I卷和第II卷两部分. 第I卷1至2页, 第II卷3至6页
              全卷满分为150分,完成时间为120分钟.
                            第I卷
一、选择题:(本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的).
1.复数的虚部为             B
A.-1         B.1      C.        D. 
2.已知,则
	A、  	B、        C、        D、   
3.在等差数列中,,则     A
	A、9   	B、11    	C、13  	D、15
4.某学校共有教师200名,其中老年教师25名,中年教师75名,青年教师100名,若采用分层抽样的方法从这200名教师中抽取40名教师进行座谈,则在青年教师中应抽取的人数为				B		
	A.15人	B.20人	C.25人		D.30人
5.函数的定义域是          C
   A.     B.     C.      D. 
6.已知条件甲:函数在其定义域内是减函数,条件乙:,则条件甲是条件乙的	C		
	A.充分而不必要的条件	B.必要而不充分的条件学科
	C.充要条件		D.既不充分也不必要条件
7.已知数列的前项和为,若,则=	D.
8.△ABC中内角A、、+=是两条不重合的直线,是三个两两不重合的平面,则下列四个命题中真命题的个数为				C
	①若	
②若
	③若  
   ④若
  A.4     B.  3       C.   2       D. 1
10.用5,6,7,8,9组成没有重复数字的五位数,其中有且仅有一个奇数夹在
两个偶数之间的五位数的个数为     D
 A.120       B.72         C.48           D.36   
11. 数列且对任意的都有,
设则取最大值时对应的的值为    C
A.21            B. 20         C. 20或21        D. 20或19
12. 定义在R上的函数 对任意的实数,
都有
A.-2            B.-1               C.0             D.1
二、填空题:(本大题共4小题,每小题分,共分)13.=+λ,2-λ)与=λ=____________.
14.二项式的展开式中,常数项为           15         
15.设若的最小值为	4	.
16.给出下列命题:
①函数在第一象限为增函数
②
③定义运算,则函数的值域为
④函数按平移后得到的函数解析式为
其中所有正确命题的序号是__②③④_____________.
一、BDABC  CBBCD  CD
二、填空题
13.         14.   15         15.  4          16. ②③④
三、解答题:(本大题共6个小题,共74分,解答应写出文字说明、证明过程或推演步骤).
17、(12分)已知向量
设函数.
 ①求函数的最小正周期及单调递减区间;
 ②在中,角的对边分别为,若,
求边的长
解:
①的最小正周期为
由
即单调递减区间为:
②由
      
   
即边的长为3
18、(12分)设进入某商场的每一位顾客购买甲种商品的概率为,购买乙种商品的概率为,且购买甲种商品与购买乙种商品相互独立,各顾客之间购买商品也是相互独立的。
()求进入商场的1位顾客购买甲、乙两种商品中的一种的概率;
()求进入商场的1位顾客至少购买甲、乙两种商品中的一种的概率;
()记表示进入商场的3位顾客中至少购买甲、乙两种商品中的一种的人数,求的分布列及期望。()进入商场的1位顾客购买甲、乙两种商品中的一种的概率()即进入商场的1位顾客至少购买甲、乙两种商品中的一种的概率(),其分布列为:
	0	1	2	3			0.008	  0.096	0.384	0.512		
19、(12分)如图,在四棱锥中,
底面为直角梯形,,
底面,且 ,,
分别为的中点.
(1) 求证:; 
(2) 求与平面所成的角。
(3)求点C 到平面的距离
解:建系立如图所示的直角坐标系,则
证明:
即
(2)
设是平面的法向量,则
设与平面所成的角为,则
即与平面所成的角为
(3),由(2)知平面的法向量
由
即点C 到平面的距离为
20、(12分)已知满足:,  ,
(1)设, 求数列的通项公式
(2)求数列的前项和
解:(1)由
  
即数列为等差数列,首项公差
(2)由(1)知
即
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