2018陕西研讨会精神·化学.doc

陕西2018中考研讨会精神（化学） 潜心研究 第一部分 潜心研究 明确目标 陕西省2018年初中毕业学业考试说明 1.修订考试说明的背景 2.2018年考试说明的变化 考试要求及内容的变化——总体要求部分 变化内容 变化要求 初中化学毕业学业考试坚持立德树人，强化社会主义核心价值观的教育，弘扬民族文化，体现科学态度、创新精神与人文精神；努力贯彻初中化学课程的基本理念，落实知识与技能、过程与方法、情感·态度·价值观的教学目标。 关注： 立德树人，践行社会主义核心价值观的政治要求。 弘扬中华民族优秀传统文化的要求。 三维目标的要求。 试题重视考查学生未来发展所需的基础知识和基本技能，关注学生化学基本观念和学科基本素养的形成与发展水平，以及化学核心知识在社会生产和生活实际中的应用；减少单纯记忆、机械训练内容，重视考查学生应用所学知识分析问题、解决问题的能力，以及从化学角度认识科学与社会、生产、生活和环境等方面的相关问题；重视考查观察能力、实验能力、思维能力、科学探究能力、自学能力及创新能力，以及化学学科的思想方法和核心素养，体现科学性和规范性。试题适当体现开放性及初中各学科知识的有机渗透，加强对以实验探究为核心的科学探究能力的考查，围绕发现和提出问题、猜想与假设、设计实验、分析解释实验现象、得出实验结论、反思与交流、拓展与应用等环节考查科学探究能力。试题题量适度、难易适当，给考生留有充足的思考时间，使不同生活背景学生的学业水平和学科能力在考试中得到充分展现。 关注： 减少单纯记忆、机械训练内容。 化学学科的思想方法和核心素养。 试题题量适度、难易适当。 （2）考试要求及内容的变化——考试内容与要求部分 二级主题内容：水与常见的溶液 变化与要求 3.了解饱和溶液和溶解度的含义，能根据固体的溶解度曲线解决与溶液有关的问题。 增加： 能根据固体的溶解度曲线解决与溶液有关的问题。 二级主题内容：金属与金属矿物 变化与要求 3.知道在金属中加入其他元素可以改变金属材料的性能，知道生铁和钢等重要的合金。 4.认识金属材料在生产、生活和社会发展中的重要作用；认识废弃金属对环境的影响和回收金属的重要性。 调整： 3.认识金属材料在生产、生活和社会发展中的重要作用；知道合金的性能及生铁和钢等重要的铁合金。 4.知道保护金属资源的重要性，认识废弃金属对环境的不良影响。 二级主题内容：微粒构成物质 变化与要求 2.知道原子是由原子核和核外电子构成的，能画出一些原子或离子的结构示意图。 增加： 能画出一些原子或离子的结构示意图 二级主题内容：物质组成的表示 变化与要求 1.能说出几种常见元素的化合价。 2.能用化学式表示某些常见物质的组成。 调整增加： 1.能用化学式表示某些常见物质的组成。 2.能说出几种常见元素的化合价，能根据化学式推断某些元素的化合价。 二级主题内容：化学变化的基本特征 变化与要求 3.知道催化剂及其对化学反应的重要作用。 增加： 3. “及其” 要求：初步了解催化剂的特点。 二级主题内容：常见的化学合成材料 变化与要求 1.认识常见的合成纤维、塑料、合成橡胶及其应用；了解使用合成材料对人和环境的影响。 2.认识新材料的开发与社会发展的密切关系。 调整增加： 1.认识常见的合成纤维、塑料、合成橡胶及其应用；能用简单的方法区分天然纤维和合成纤维。 2.了解使用合成材料对人和环境的影响。 3.（保留17年的2） 二级主题内容：化学物质与健康 变化与要求 了解某些元素（如钙、铁、锌、碘等）对人体健康的重要作用。 2.知道一些对生命活动有重要意义的有机物（如葡萄糖、淀粉、油脂、蛋白质、维生素等）；认识平衡饮食、合理膳食的重要性。 调整增加： 1.增加了“碘”。 2.增加了“认识平衡饮食、合理膳食的重要性”。 二级主题内容：保护好我们的环境 变化与要求 没有： 4.初步形成科学合理使用化学品的意识，形成可持续发展和绿色化学的观念 增加： 4.初步形成科学合理使用化学品的意识，形成可持续发展和绿色化学的观念。 二级主题内容：学习基本的实验技能 变化与要求 5.初步学习运用简单的装置和方法制取并检验某些气体。 增加： “检验”。 要求：更具体全面。 题型示例：体现变化举例 题号 体现的变化 4、31 弘扬中华民族传统文化 6 化学学科的核心素养与思想 21 从化学视角认识生活中的物质 24 赋予立德树人的教育意义 图线结合灵活考查，避免死记硬背，机械训练 创新性、灵活性、综合性 47 实验与计算的有机结合（催化剂） 48 与生活实际结合的计算 第二部分 试题精析 把握方向 2017年陕西省中考化学试题分析 1.宏观层面分析 题号 宏观分析