专题19.1.2 函数的图象（练）-2017-2018学年八年级数学同步精品课堂（提升版）（解析版）.doc

第19章 一次函数 19.1.2函数的图象 课堂练习：[来源:Z.xx.k.Com] 1. 在一次足球比赛中，守门员用脚踢出去的球的高度h随时间t的变化而变化，可以近似地表示这一过程的图象是（ ） A． B． C． D． 【答案】A 2.如图，正方形ABCD的边长为4，P为正方形边上一动点，运动路线是A→D→C→B→A，设P点经过的路线为x，以点A、P、D为顶点的三角形的面积是y．则下列图象能大致反映y与x的函数关系的是（ ） 【答案】B 【解析】 当P在AD上的时候，PAD不构成三角形，所以当0＜x≤4时，y=0．观察所给图象可知：只有B符合题意，故选：B． 3．如图是我国古代计时器“漏壶”的示意图，在壶内盛一定量的水，水从壶底的小孔漏出．壶壁内画有刻度，人们根据壶中水面的位置计时，用x表示时间，y表示壶底到水面的高度，则y与x的函数关系式的图象是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 4．芳芳用水管以均匀的速度向一个容器中注水，在注水过程中，水面的高度h与注水时间t之间的函数图象如图所示，最后芳芳将容器注满水，则这个容器的形状大致为（ ）学科网 【答案】D． 【解析】 相比较而言，前一个阶段，用时较少，高度增加较快，那么下面的物体应较细．由图可得上面的高度等于下面的高度，所以选D． 故选D． 5．如图，某个函数的图象由线段AB和BC组成，其中点 A（0，），B（1，），C（2，），则此函数的最小值是（ ） A．0 B． C．1 D． 【答案】B． 【解析】 由函数图象的纵坐标，得：，故选B． 6．函数y=中，自变量x的取值范围是 ． 【答案】x≥0且x≠1．[来源:学。科。网] 【解析】 根据题意得：x≥0且x-1≠0， 解得：x≥0且x≠1． 7.甲、乙两人分别从A、B两地相向而行，y与x的函数关系如图，其中x表示乙行走的时间（时），y表示两人与A地的距离（千米），甲的速度比乙每小时快________千米． 【答案】0.4． 【解析】 根据图示知，甲的速度是：8÷（5﹣1）=2（千米/小时）， 乙的速度是：8÷5=1.6（千米/小时）． 则：2﹣1.6=04（千米/小时）． 故答案是：0.4． 8.小明到超市买练习本，超市正在打折促销：购买10本以上，从第11本开始按标价打折优惠，买练习本所花费的钱数y（元）与练习本的个数x（本）之间的关系如图所示，那么在这个超市买10本以上的练习本优惠折扣是 折． 【答案】七． 9.一个小球由静止开始在一个斜坡上向下滚动，其速度每秒增加2m，到达坡底时，小球速度达到40m／s． (1)求小球速度v(m／s)与时间t(s)之间的函数关系式； (2)求t的取值范围； (3)求3.5s时小球的速度； (4)当t为何值时，小球的速度为16m／s？ 【答案】(1)函数关系式是v＝2t．[来源:Z_xx_k.Com] (2)∵0≤v≤40， ∴0≤2t≤40． ∴0≤t≤20． 即自变量t的取值范围是0≤t≤20． (3)当t＝3.5时，v＝2×3.5＝7， 即当滚动时间为3.5s时，小球的速度为7m／s． (4)当v＝16时，16＝2t，∴t＝8， 即当滚动时间为8s时，小球的速度为16m／s． 【解析】(1)小球由静止开始在斜坡上向下滚动，滚动时间为1s时，速度v＝2×1＝2(m／s)；滚动时间为2s时，速度v＝2×2＝4(m／s)，…，滚动时间为t(s)时，速度v＝2t(m／s)，∴v与t之间的函数关系式为v＝2t； (2)根据已知条件分析可知，小球的速度v的最小值为0m／s，最大值为40m／s，即0≤v≤40，用2t代替v，得0≤2t≤40，即0≤t≤20； (3)求3.5s时小球的速度，实质是求t＝3.5时的函数值； (4)当v＝16时，求自变量t的值，解方程即可． 课后练习： 1. “国际攀岩比赛”在重庆举行．小丽从家出发开车前去观看，途中发现忘了带门票，于是打电话让妈妈马上从家里送来，同时小丽也往回开，遇到妈妈后聊了一会儿，接着继续开车前往比赛现场．设小丽从家出发后所用时间为t，小丽与比赛现场的距离为S．下面能反映S与t的函数关系的大致图象是（ ） 【答案】B． 2．小明从家出发，外出散步，到一个公共阅报栏前看了一会报后，继续散步了一段时间，然后回家，如图描述了小明在散步过程汇总离家的距离s（米）与散步所用时间t（分）之间的函数关系，根据图象，下列信息错误的是（ ） A．小明看报用时8分钟 B．公共阅报栏距小明家200米 C．小明离家最远的距离为400米 [来源:学科网ZXXK] D．小明从出发到回家共用时16