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第一讲 选修2—2 导数及其应用 --------基础典型题归类解析 对基础典型题进行归类解析，并辅之以同类题目　当会总结题，对所做的题目分类，知道自己能够解决哪些题型，掌握了哪些常见的解题方法，还有哪些类型题不会做时，才真正掌握了的窍门，才能真正的做到任它千变万化，我自岿然不动. 　，求t=3秒时的瞬时速度. 变式练习：求函数y=的导数. 二、题型2：导数的几何意义的深刻领会 导数的几何意义要深刻把握: 导数值对应函数在该点处的切线斜率. 1、已知曲线上的点求此点切线斜率 例2．已知曲线y＝2x2上一点A(2,8)，则A处的切线斜率为(　　) A．4 B．16C．8 D．2 已知曲线y＝x2－2上一点P(1，－)，则过点P的切线的倾斜角为．. 求过点P(－1,2)且与曲线y＝3x2－4x＋2在点M(1,1)处的切线平行的直线．函数y＝x2＋4x在x＝x0处的切线斜率为2，则x0＝. 变式训练：下列点中，在曲线y＝x2上，且在该点处的切线倾斜角为的是(　　) A．(0,0) B．(2,4)C．(，) D．(，) f(x)＝logx设函数f(x)＝logax，f′(1)＝－1，则a＝已知直线y＝kx是曲线y＝lnx的切线，则k的值等于． f(x)＝2－x. 例6 ．已知f(x)＝xa，则f′(－1)＝－4，则a的值等于(　　) A．4 B．－4C．5 D．－5 ．求与曲线y＝在点P(8,4)处的切线垂直于点P的直线方程． 求下列函数的导数： (1)y＝3x2＋xcosx； (2)y＝； (3)y＝lgx－ex； ．求下列函数的导数： (1)f(x)＝ln(8x)；(2)f(x)＝(＋1)(－1)； (3)y＝5log2(2x＋1)．(4)y＝sin2x－cos2x.已知f(x)＝ax3＋3x2＋2，若f′(－1)＝4，则a的值是(　　) A. B. C. D. 变式练习（1）．若函数f(x)＝在x＝c处的导数值与函数值互为相反数，则c的值为________．若函数f(x)＝ax4＋bx2＋c满足f′(1)＝2，则f′(－1)＝(　　) A．－1 B．－2C．2 D．0 已知f′(x)是一次函数，x2f′(x)－(2x－1)f(x)＝1.求f(x)的解析式． ．求下列函数的单调区间． (1)y＝x－lnx；(2)y＝. 函数f(x)＝(x－3)ex的单调递增区间是(　 　) A．(－∞，2) B．(0,3)C．(1,4) D．(2，＋∞) 若函数f(x)＝x3＋bx2＋cx＋d的单调减区间为[－1,2]，则b＝___，c＝___若函数y＝－x3＋ax有三个单调区间，则a的取值范围是________． ．函数y＝ax3－x在R上是减函数，则(　　) A．a≥ B．a＝1C．a＝2 D．a≤0 ．已知函数f(x)＝ax－－2lnx(a≥0)，若函数f(x)在其定义域内为单调函数，求a的取值范围．函数f(x)＝x3－6x2－15x＋2的极大值是________，极小值是________． 函数f(x)＝－x3＋x2＋2x取极小值时，x的值是(　　) A．2 B．2，－1C．－1 D．－3 函数f(x)＝x3＋ax2＋3x－9，已知f(x)在x＝－3时取得极值，则a＝(　　) A．2　　　　B．3C．4 D．5 已知函数f(x)＝x3－ax2－bx＋a2在x＝1处有极值10，则a、b的值为(　　) A．a＝－4，b＝11B．a＝－4，b＝1或a＝－4，b＝11 C．a＝－1，b＝5D．以上都不正确 若函数y＝－x3＋6x2＋m的极大值等于13，则实数m等于________． 设aR，若函数y＝ex＋ax，xR，有大于零的极值点，则a的取值范围为________． 已知函数y＝x－ln(1＋x2)，则y的极值情况是(　　) A．有极小值 B．有极大值 C．既有极大值又有极小值 D．无极值 (2010年高考安徽卷)设函数f(x)＝sinx－cosx＋x＋10x2π）， 求函数f(x)的单调区间与极值． 在区间上的最大值是（ ） (A)－2 (B)0 (C)2 (D)4 变式练习（1）：函数y＝4x2(x－2)在x[－2,2]上的最小值为________，最大值为________． 函数y＝xex的最小值为________． ．函数f(x)＝x3－3x2－9x＋k在区间[－4,4]上的最大值为10，则其最小值为(　　) A．－10 B．－71 C．－15 D．－22 已知f(x)＝－x2＋mx＋1在区间[－2，－1]上的最大值就是函数f(x)的极大值，则m的取值范围是________． ．函数f(x