人教版高中历史选修三第3单元第7课 第二次世界大战的结束(练习).docVIP

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人教版高中历史选修三第3单元第7课 第二次世界大战的结束(练习)

第7课 第二次世界大战的结束(练习) 1.在1943年的开罗会议上,罗斯福总统与蒋介石进行了长时间的会谈,这令英国首相丘吉尔恼悔不已,他评价说:“英方与美方的会谈令人苦恼地被中国的事情搅乱了,总统很快就关起门来与(蒋)委员长会谈。结果,原本在开罗最次要的中国事务,竟占据了首要位置。”随后的《开罗宣言》要求日本“无条件投降”并全部归还中国被侵占的领土。据此判断正确的是( ) A.中国开始与美国平起平坐 B.中国抗战提高了自身的国际地位 C.英国反对中美两国接近 D.中国由此摆脱了半殖民地地位 答案:B 解析:分析:根据题干关键信息“罗斯福总统与蒋介石进行了长时间的会谈”、“原本在开罗最次要的中国事务,竟占据了首要位置”等,说明了中国的国际地位得到提高,结合所学知识,可知,中国国际地位的提高,是由于中国在世界反法西斯战争上做出了巨大贡献, 即B.中国抗战提高了自身的国际地位;AD表述错误;C项表述本身不准确,不符合题意。故,正确答案选B。 点评:本题主要考查学生认识历史事物本质和规律,并作出正确阐释的能力。 2.“三国之宗旨……在使日本所窃取于中国之领土,如满洲、台湾、澎湖列岛等,归还中华民国”,《开罗宣言》这一声明的重要意义在于( ) A.确认中国与美、英并列的世界大国地位 B.肯定中国对反法西斯战争的巨大贡献 C.确认中国收复领土的神圣权利 D.明确日本必须无条件投降 答案:C 解析:分析:宣言指出:剥夺日本自第一次世界大战开始后在太平洋上夺得或占领的一切岛屿,把日本侵占中国的领土如东北、台湾、澎湖列岛等归还中国,故选C。 点评:本题主要考查学生对材料的解读及运用能力。依据已学知识可知,第二次世界大战期间,中美英三国首脑于1943年11月22日至26日在开罗举行会议,于12月1日发表了《开罗宣言》。 3.如下图所示,第二次世界大战前后,甲国支持乙国占领东欧;乙国应丙国要求,对日本宣战;丙国则同意甲国继续保有香港。这里的甲、乙、丙依次是( ) A.英国 苏联 美国 B.英国 苏联 中国 C.美国 苏联 英国 D.美国 英国 中国 答案:A 解析:分析:结合所学,甲国一定是英国,在南京条约中,香港被割让给英国;乙国应该是苏联,因为甲国赞成他占领东欧,乙根据苏联的地理位置可以推测,其次他应丙国要求,对日宣战,应该是在1943年的德黑兰会议中,苏联应美国要求,对日宣战;丙国就应该是美国。故选A。 点评:本题考查学生知识的迁移能力。结合国际关系和形势,判断各国之间的利益联系。 4.在第二次世界大战期间,反法西斯阵营的部分大国领导人在一些地点举行了四次重要会议(下图),其先后顺序是( ) A.①②③④ B.③④①② C.④②①③ D.②①④③ 答案:C 解析:分析:根据题干文字及图片相关信息,本题实际上考查第二次世界大战相关内容。据此,根据图片信息,结合所学可知,分析、判断选项,可知:④②①③项对应的会议名称依次是:1943年11月22至26日在埃及首都开罗举行的开罗会议、1943年11月28日至12月1日在伊朗首都德黑兰举行的德黑兰会议、1945年2月在苏联克里米亚半岛雅尔塔举行的雅尔塔会议、1945年7月起在德国柏林近郊的波茨坦举行的波茨坦会议。综上,故,本题正确答案选C。 点评:本题主要考查学生识别图片等历史素材,获取有效信息,回忆、再现所学知识,并作出正确认知和准确判断的能力。 5. 1945年《中美英三国促令日本投降之波茨坦公告》宣布:“……(六)欺骗及错误领导日本人民使其妄欲征服世界者之威权及势力,必须永久剔除……(八)开罗宣言之条件必将实施,而日本之主权必将限于本州、北海道、九州、四国及吾人所决定其他小岛之内。……(十)对于战罪人犯,包括虐待吾人俘虏在内,将处以法律之裁判……”。1945年8月日本天皇宣布接受波茨坦公告。1945年8月15日7时(重庆时间)中、美、英、苏四国政府同时宣布已接受日本投降。1972年中日建交公报宣布:“……(日本国政府)坚持遵循波茨坦公告第八条的立场”。据此可知( ) ①从国际法的角度规定了二战后的日本领土范围 ②明确规定要成立国际军事法庭审判日本的战犯 ③包含了日军侵华的暴行及战犯必须要依法审判 ④日本否定侵略就是事实上否定战后的国际秩序 ⑤日本挑起领土争端就是破坏了中日邦交的基础 A.①②④⑤ B.①②③④ C.①③④⑤ D.②③④⑤ 答案:C 解析:分析:依据“日本之主权必将限于本州、北海道、九州、四国及吾人所决定其他小岛之内”从国际法的角度规定了二战后的日本领土范

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