内蒙古乌拉特前旗第三中学人教版八年级数学下册19.1.2 函数的图象 学案2（无答案）.docVIP

课题：19.1.2 函数的图象（2） 【学习目标】 1.进一步理解函数图象的意义，学会观察、分析函数图象中的信息； 2.能利用函数的图象解决实际问题. 【前置学习】 一、基础回顾 1.对于一个函数，如果把自变量与函数的每对对应值分别作为点的 、 坐标，那么坐标平面内由这些点组成的图形，就是这个函数的 . 2.画函数图象的一般步骤是： 、 、 . 3.在坐标平面内，函数图象上的点P（x,y）自左向右上升时，则y随x的增大而 ；自左向右下降时，则y随x的增大而 . 二、自主学习 1.请自学课本“思考”的内容后，合上课本解答: 问题1：下图反映了北京春季的某天气温随时间变化 （2）你从图中得到哪些信息？ 2.请自学课本“例2”后，试解答下列问题： 问题 右图反映的过程是：小明从家去菜地浇水， 又去玉米地锄草，然后回家.其中x表示时间，y表 示小明离他家的距离，小明家、菜地、玉米地在同 一条直线上.根据图象回答下列问题： （1）菜地离小明家多远？小明从家到菜地用了多少时间？ （2）菜地离玉米地多远？小明从菜地到玉米地用了多少时间？ （3）小明给菜地浇水用了多少时间？给玉米地锄草用了多少时间？ （4）玉米地离小明家多远？小明从玉米地回家的平均速度是多少？ 解： 三、疑难摘要： . 【学习探究】 一、合作交流、解决困惑： （一）小组交流: 通过自学你学会了什么？还有什么问题不明白？在小组内讨论并解决疑难. （二）班级展示与教师点拔：（教师结合学生情况自主生成） 二、应用新知,解决问题： 例1 如图1是一天的气温随时间变化的图象，根据图象回答：（1） 是的函数． （2） 时气温最高最高汽温是 ℃ 时气温最低，最低气温是 ℃． （3）10时的气温是 ℃ 时气温是4℃． （） 时间内，气温不断上升 时间内，气温持续不变．12cm，若底边长为y cm， 一腰长为x cm． (1)写出y与x的解析式； (2)求自变量x的取值范围； (3)画出这个函数的图象． 三、巩固新知,当堂训练 课本P练习1．y升与时间x分钟之间满足某种函数关系，其函数图象大致为（ ） 2.周末，小李8时骑自行车从家里出发到野外郊游，16时回到家里．他离开家的距离S（千米）与时间t（时）的关系可以用下图中的折线表示．根据这个图象回答： (1)小李何时第一次休息？ (2)从11时到13时，小李骑了多远？ (3)小李到达离家最远的地方是什么时间？有多远？ (4)返回时，小李的平均车速是多少？ B x y O x y O x y O x y O A C D