安徽省合肥市2018届高三语文高考备考课件：三轮复习备考 (共12张PPT).ppt

2018高考语文三轮备考 第三部分 2018年语文备考建议 复习策略 实战训练 1.强化训练（魔鬼训练） 以考试大纲所设定的考点为线索，主要采取组长命 题和名校联考的方式进行模拟考试,做到考点无漏洞。 试题来源参阅：主要唐山、石家庄、衡中试题，省内其他地区（保定、邯郸）以及省外名校（郑州一中、临川一中、东北师大附中、华南师大附中）及联考（几校、几省）试题辅助。 3.训练处理 一个月 两天一循环 打破休息日 具体考试时间：按照高考时间  语文9:00-11:00 数学3:00-5:00  理综9:00-11:00 数学3:00-5:00 2.时间安排 当天阅卷，及时反馈。 4、正确处理好讲、练、评三者关系： 讲的目的主要归纳解题策略，提高学生解题能力，主要是讲清有关重点、命题动向、高考题型、解题要点、解题规律等。（尖子生、希望生） 练的目的是巩固和培养语文学科知识及应试能力。主要训练学生的思维，练要练到点子上，要有很强的针对性，要围绕高考命题的原则、题型和方向去练，训练时注意阶段性，循序渐进，控制难度，训练速度，掌握技巧，提升素养。 （尖子生、希望生） 评的目的是为学生评出规律，评出方法，评出信心。主要为再练提供新动力、新思路、新方法。（尖子生、希望生） 讲练评三者，讲是基础，练是关键，评是提高，三者相得益彰。 5、错题积累 三轮训练，学生不必因已经走过一、二轮复习和而担心做题时答错或是答得不全面，要树立这样一个明确的意识：平时训练“错”得多，高考就有可能“对”得多，关键是用好错题。学生要明确错题的真正价值，可以对一轮复习、二轮专题复习时的错误点进行充分回顾，同时建立新的错题备忘录，也可以在使用的资料上做出特殊的标记，错题恰恰是训练的重要收获。 部分考生参加高考时心理素质差，遇到难题心理发慌，头脑发热，结果大脑中储存的信息全部“蒸发”了，大脑一片空白，本来会做的题也不会做了，导致考试失利。在平时的模拟考试时，就要培养学生良好的考试心理素质，认真审题，先易后难，不要恋战，果断放弃，因为有“舍”才有“得”。 培养学生平和的心态,树立战胜困难的信心,克服紧张、烦躁的情绪。具有良好的心理素质的学生才是高考的赢家! 5、关注考生心理： 考前复习策略 锦上添花 1.错题再现 在前面的复习中，曾要求老师整理改错，虽然网上试 题中也有很多类似的易错知识点，我们也可以借鉴，但 是学生不同，掌握的情况也不尽相同，每个班的学生都 有自己的薄弱的地方，这个工作必须各个班的老师亲自 做，最后可以汇总，就形成了符合我们学生的错题整理 了，说白了就是因材施教。 在进行错题重做时，不要完全选择学生的错题组卷， 要改造试题，使呈现方式改变，一步步引导学生修正薄 弱的知识等。