聊斋志异讲课稿教学讲义.pptVIP

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2018-04-16 发布于天津
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聊斋志异讲课稿教学讲义.ppt

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聊斋志异讲课稿教学讲义.ppt

蒲松龄的生平和创作;; ; ;;;;;;;; ;蒲松龄的生平和创作;一;借历史针砭现实的，如《促织》;《婴宁》：表现对封建礼教和世俗婚姻的不满。;（2）《聊斋志异》中提出了新的爱情观;A;;;4、对民风、民俗的劝戒与讽刺，如《崂山道士》《画皮》等。;蒲松龄的生平和创作; （一）故事情节离奇曲折，富于变化;善用环境描写映衬人物。比如《婴宁》，处处用优美的自然环境来衬托人物: 村外的 “丛花杂草”，门前的丝柳垂荫，墙内的“桃杏、修竹”，门前的夹道红花，窗下的海棠繁叶，庭中的豆棚瓜架，使得人物与环境十分和谐，相得益彰。;熔铸了文言文的精粹，吸收了大量民间文学、群众口语和方言俚语中的精华，形成一种古雅简练，清新活泼、内涵丰富的语言风格。;蒲松龄的生平和创作;（一）《聊斋志异》是中国反映社会生活最广阔、最深刻的一部古典短篇小说集。;“金光盖地，因使阎摩殿上，尽是阴霾；铜臭熏天，遂教枉死城中，全无日月”。 ;《司文郎》有三点重要创造：其一，死魂灵为功名游魂其二，鼻嗅文章其三，考官鼻瞎耳聋;;;;;;;;