河北省涞水波峰中学人教版高中物理选修3-2 6.3 实验:传感器的应用学案(无答案).docVIP

河北省涞水波峰中学人教版高中物理选修3-2 6.3 实验:传感器的应用学案(无答案).doc

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河北省涞水波峰中学人教版高中物理选修3-2 6.3 实验:传感器的应用学案(无答案)

§6.3 实验:传感器的应用(课前预习案A) 2017--2018学年第二学期第8号 备课组长签字 教研组长签字:________ _ 你可以很有个性,但某些时候请收敛[来源:Z,xx,k.Com] 2、综合实验培养动手能力,体会物理知识实际中的应用. 【重点难点】 1、了解斯密特触发器的工作特点,能够分析光控电路的工作原理。 2、温度报警器的电路工作原理。 【完成目标】 目标一 普通二极管和发光二极管 1二极管具有______导电性。 2、发光二极管除了具有单向导电性外,导电时还能____。普通的发光二极管是用磷化镓和磷砷化镓等半导体材料制成,能直接将电能转化为___能。该类发光二极管的正向导通电压大于1.8v. 3、二极管有二根引脚,较长的是 极。发光二极管只有加上一定的 向电压,才能导通发光,工作电流只有几毫安,最大不得超过10mA。过大的电流会损坏二极管,在使用时必须 合适的限流电阻。 目标 二 斯密特电路: 斯密特触发器是特殊的 电路,当加在它的输入端A的电压逐渐上升到某个值 V时,输出端Y会突然从高电平调到低电平 V,而当输入端A的电压下降到另一个值的时候 V,Y会从低电平跳到高电平 V。斯密特触发器可以将连续变化的模拟信号转换为 的 信号,以实现开关功能。而这正是进行光控所需要的。 目标三、实验1、光控开关 问题1、电路组成: 触发器, 电阻RG,发光二 极管LED模仿路灯,滑线变阻器R1,定值电阻R2,电 路如图所示。 问题2、电路图分析 (1)图中的接地符号表示电路的 ,并非与大地连接。5V电源的负极是 与 连接的。[来源:Zxxk.Com] (3)因为控制门电路的逻辑状态的物理量是输入端的 ,而不是电流或电阻,所以要将电阻R1与光敏电阻RG组成串联分压电路,反光敏电阻因光照面发生的 的变化,转换为 的变化,加到非门的输入端A。 (4)控制灯光亮与灭需要的是一种跳变的开关量,面光敏电阻输出的是 变化的模拟量,所以要用 把模拟信号转换为数字信号。 (5)R2是发光二极管的限流电阻,使通过它的电流不超过 mA。 问题3、试分析其工作原理。 问题4、要想在天更暗时路灯才会亮,应该把R1的阻值调大些还是调小些?为什么?[来源:学+科+网] 问题5、用白炽灯模仿路灯,为何要用到继电器?并 联二极管起什么作用? 问题6、如图所示电磁继电器工作电路,图中虚线框内即为电磁继电器,D为动触点,E为静触点.试分析电磁继电器的工作原理. 问题7、试说明控制电路的工作原理。 [来源:学科网ZXXK] 目标四、实验2、温度报警器 问题8、温度报警器的工作电路如图所示,错误!未找到引用源。的变化是如 何引起A端电压变化的? 问题9、试分析其工作原理。 问题10、怎样使热敏电阻在感测到更高的温度时才报警?[来源:学科网ZXXK] 课后双基训练B 【双基练习】 1.如图所示为小型电磁继电器的构造示意图,其中L为含铁芯的线圈.P为可经O点转动的铁片,K为弹簧,S为一对触头,A、B、C、D为四个接线柱.电磁继电器与传感器配合,可完成自动控制的要求.其工作方式是( ) A.A与B接信号电压,C与D可跟被控电路串联 B.A与B接信号电压,C与D可跟被控电路并联 C.C与 D接信号电压,A与B可跟被控电路串联 D.C与 D接信号电压,A与B可跟被控电路并联 2.如图所示,R1为定值电阻,R2为负温度系数的热敏电阻,L为小灯泡,当温度降低时( ) A.R1两端的电压增大 B.电流表的示数增大 C.小灯泡的亮度变强 D.小灯泡的亮度变弱 .一光敏电阻和一用电器串联后接在一电源上,如图所示.当电路中的光敏电阻受到光照射时,用电器__________正常工作;当光敏电阻不受光照射时,阻值__________,电流___________,用电器___________工作. 请分析:当被测点为高电平时,LED是否发光?低电平时呢?说出道理。 提高题 5.计算机键盘是由两片金属切片组成的小电容器.该电容器的电容可用公式C=ε计算,式中ε=9×10-12,S为金属片的正对面积,d表示两金属片间距.当键被按下时,此电容器的电容发生变化,与之相连的电子线路就能检测出哪个键被按下了,从而给出相应的信号.设每个金属片的正对面积为50 mm2,键未按下时的金属片间距为0

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