河北省石家庄市藁城区尚西中学2017-2018学年八年级下学期物理学案:11.4(2018-3-29,无答案).docVIP

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  • 2018-04-12 发布于浙江
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河北省石家庄市藁城区尚西中学2017-2018学年八年级下学期物理学案:11.4(2018-3-29,无答案).doc

河北省石家庄市藁城区尚西中学2017-2018学年八年级下学期物理学案:11.4(2018-3-29,无答案)

11.4 机械能及其相互转化 2018.3.28 学习目标:1、知道机械能包括动能和势能。 2、能解释一些有关动能、重力势能、弹性势能之间相互转化的简单物理现象(重难点)。 3、知道机械能守恒的含义。[来源:学.科.网Z.X.X.K] 一、机械能及其转化 1.说明下列物体具有哪种形式的能: (1)悬挂在天花板上的灯泡具有能; (2)“神舟”五号飞船升空过程中具有  能和  ; (3)在水平轨道上行驶的火车具有  能.在高架桥上急驶的汽车具有 能和能. .一个物体可以同时具有动能和势能,也可以只具有动能或势能.比如:被压缩的弹簧具有   能;挂在晾衣架上的衣服具有   能;在空中飞行的飞机具有   能.总结:动能和势能统称为   能 3.如图所示,在用滚摆做探究“机械能的相互转化”的活动时,把滚摆悬挂在框架上,用手捻动滚摆使悬线缠在轴上,滚摆升到最高点后,放开手,可以看到滚摆旋转着下降,越转越  ,到最低点时滚摆转而  ,直到差不多回到  的位置.滚摆在  位置时重力势能最大,在  时动能最大.可见,  和  可以相互转化. .如图所示装置,让木球从斜槽滚入水平槽里,在水平槽里竖立一个弹簧片,它的下端固定,观察木球与弹簧片碰撞的过程,并思考这个过程中能的转化. (1)木球刚刚接触弹簧片到木球逐渐把弹簧片压弯的过程中,小球的速度  ,弹簧片的弹性形变程度  ,这个过程是

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