河南省永城市龙岗中学人教版历史九年级下册复习题：知识点达标—《时代主题：和平与发展》（无答案）.doc

知识点达标—《时代主题：和平与发展》 一、单项选择题(共30题,共100分) 1.当今国际形势复杂多变，以下说法正确的是（ ） A．和平与发展仍然是当今世界的主题，但世界仍不太平 B．国际竞争的实质是军事实力的竞争 C．恐怖袭击频繁发生，和平与发展不再是主题 D．美苏争霸的两级格局已经被美国称霸的单极世界取代 2.学习历史，必须分清哪些是历史，哪些是观点。下列各项中属于观点的表述是（ ） A．世界反法西斯统一战线的建立 B．《九国公约》的签订 C．和平与发展是当今世界的两大主题 D．苏联解体与东欧剧变 3.学习历史，必须分清哪些是史实，哪些是观点。下列各项中属于观点的是（ ） A．《联合国家宣言》的发表 B．杜鲁门主义的出台 C．苏联的解体 D．和平与发展是当今世界两大主题 4.截止到2016年4月，中国已向20余项联合国维和行动派出军事观察员、民事警察和民事官员以及工程兵部队。这充分说明（ ） A．中国实施睦邻友好外交政策 B．中国海军战斗力空前增强 C．中国一贯反对霸权主义 D．中国履行维护世界和平的国际义务 5.当今世界的两大主题是（ ） A．和平与发展 B．稳定与发展 C．和平与安全 D．和平与人权 6.和平共处五项原则已经成为国际社会公认的国际关系准则，它不包括（ ） A．互不侵犯[来源:Z。xx。k.Com] B．平等互利 C．和平共处 D．和平与发展 7.如果把“苏联解体”、“第三次科技革命”、“经济全球化”等确定为一个学习主题，这个学习主题应该是（ ） A．动荡与变革 B．两极下的竞争 C．两极下的格局 D．和平与发展 8.虽然当今地区冲突频繁、恐怖活动增多，但世界的两大主题仍然是（ ） A．合作与发展 B．和平与发展 C．和平与合作 D．民主与进步 9.已故巴勒斯坦民族权力机构主席阿拉法特生前说过：“我带着橄榄枝和自由战士的枪来到这里，请不要让橄榄枝从我手中落下。”对这句话最准确的理解是（ ） A．和平是当今世界的主题 B．美国奉行强权政治 C．当今世界有和平有战争 D．世界格局呈现多极化趋势 10.2016年1月6日，朝鲜宣布第一颗氢弹试验成功，并于一个月后不顾联合国决议和国际社会的警告试射了弹道导弹；2月7日，朝鲜宣布用远程火箭发射一颗卫星；3月2日，联合国安理会投票一致通过扩大对朝鲜制裁的决议，决定实施一系列制裁措施，遏制朝鲜的核导开发计划。下列关于材料表述正确的是（ ） ①朝鲜的行为威胁了世界的和平与安全 ②联合国发挥了维护世界和平的作用 ③朝鲜的核武器技术达到世界顶尖水平 ④和平与发展是当今时代的主题 A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 11.爱因斯坦知道美国对广岛、长崎投下原子弹，杀伤许多平民时感到非常痛心。他在一封对美国公民书中说：“必须限制原子弹，决不能用来杀害人类，而是用在增进人类的幸福方面。”下列对材料理解正确的有（ ） ①爱因斯坦的相对论打开了原子时代的大门 ②美国对广岛、长崎投下原子弹标志着二战结束 ③原子能的广泛应用成为第三次科技革命的核心技术 ④科技发展要为人类的和平、进步服务 A．①② B．②③ C．①④ D．②④ 12.学习历史，必须分清哪些是史实，哪些是观点。下列各项中属于观点的是（ ） A．凡尔赛﹣华盛顿体系的形成 B．欧共体的建立 C．美苏争霸 D．和平与发展是当今世界的两大主题 13.如图所示，反映的事件发生在1970年冬，当时的联邦德国总理维利?勃兰特来到波兰华沙犹太人死难者纪念碑下，向纪念碑献上花圈后，肃穆垂首，突然双腿下跪，向“二战”中无辜被纳粹党杀害的犹太人表示沉痛哀悼，并虔诚地为纳粹时代的德国认罪、赎罪。他的这一举动（ ） A．对德国人的国际形象产生了不良影响 B．赢得了波兰人和全世界的理解和信任 C．使德国从此失去了世界大国的地位 D．使民主德国与联邦德国实现了统一 14.学习历史，必须分清哪些是史实，哪些是观点。下列各项中属于观点的表述是（ ） A．凡尔赛﹣﹣华盛顿体系形成 B．欧盟的建立 C．和平与发展是当今世界的两大主题 D．美苏争霸 15.虽然当今社会冲突频繁，恐怖活动增多，但是世界的两大主题仍然是（ ）[来源:Z+xx+k.Com] A．友好与融合 B．冲突与交流 C．和平与发展 D．霸权与恐怖 16.要彻底铲除恐怖主义，仅靠动武是不够的，处理好国家、地区间经济发展的不平衡问题，更有深层次的意义。这体现了（ ） A．和平与发展是时代的主题 B．和平与发展都面临着挑战 C．和平是发展的基础和前提 D．发展是维护和平的坚实基础[来源:学+科+网] 17.下面是当今常见于各种媒体对几种伙伴关系的基本表述，说明了当今世界的主题是（ ） A．合作与交流 B．结盟与发展 C．联合与