马基 绪论教学教材.pptVIP

*; 全面实施素质教育，核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题，这应该成为教育工作的主题。; 素质教育是人的全面发展的教育，是提高学生思想政治素质、道德素质、科学文化素质和健康素质的教育，目标是培养德智体美全面发展的有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。; 要说素质，思想政治素质是最重要的素质。不断增强学生和群众的爱国主义、集体主义、社会主义思想是素质教育的灵魂。;第一次：1999年，英国广播公司评选千年风云人物;第二次：1999年，英国路透社评选千年风云人物;第三次：2005年，英国广播公司评选最伟大的哲学家;第四次：2005年，德国评选最伟大人物;马克思热遍布全欧洲;马克思热遍布全欧洲;马克思热遍布全欧洲;马克思热遍布全欧洲;这是为什么？;请看西方人自己的答案;请看西方人自己的答案;这说明了什么？;马克思主义的世界观和方法论，对自然界和社会发展具有极强的解释力，至今仍有着很强的生命力。;马克思主义经久不衰;马克思主义经久不衰; 说明西方人对马克思和马克思主义有了进一步的认识， 说明马克思主义对资本主义本质的揭露和批判是正确的， 说明科学的理论能够征服人心， 说明马克思主义并没有过时。;;二、 马克思主义的产生和发展;一、什么是马克思主义？;从狭义上说，马克思主义即马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系。;什么是马克思主义; 马克思主义基本原理是马克思主义的基本立场、基本观点的总称。;二、马克思主义的产生和发展;第一;第二; 1844年恩格斯在给马克思的一封信中说：“我在科伦逗留了三天，我们在那里开展的巨大的宣传工作使我惊奇。那里人们非常活跃，但也明显地表现出缺少必要的支柱。” 1845年恩格斯在给马克思的另一封信中提出：“目前首先需要我们做的，就是写出几本较大的著作，以便给许许多多非常愿意干但自己又干不好的一知半解的人以一个必要的支点。”;无产阶级作为一支独立政治力量登上历史舞台;第三;;马克思、恩格斯的革命实践和科学精神;马克思、恩格斯的革命实践和科学精神;伟大的友谊;19世纪社会???学领域的重要进展： 英国古典政治经济学 法国的阶级斗争理论 英法的空想社会主义 德国古典哲学;德国古典哲学——黑格尔的辩证法;德国古典哲学—费尔巴哈的唯物主义;英国古典政治经济学;法国复辟时期的阶级斗争学说;英法两国的空想社会主义;（三）马克思主义在实践中不断发展;1;2;;（一）马克思主义最根本的世界观和方法论;（二）马克思主义最鲜明的政治立场;（三）马克思主义最重要的理论品质;（四）马克思主义最崇高的社会理想; 第一，学习理论，掌握马克思主义的理论体系和精神实质； 第二，坚持和弘扬理论联系实际的学风，学会运用马克思主义的立场、观点和方法去观察和分析问题； 第三，用科学的态度对待马克思主义，确立马克思主义的坚定信念，树立的坚定共产主义的远大理想，自觉投身中国特色社会主义实践中。;