(初中)文言文句子朗读节奏划分教材课程.ppt

文言文的节奏划分;;【注】①遗爱草堂：白居易贬江州后，在庐山遗爱寺自己营建的草堂。②东西二林：指东林寺、西林寺。后文的“化城”指化城寺。③海东人：新罗国人，新罗国地处朝鲜半岛。④聚落：村庄。⑤迨(ｄàｉ):等;一、句首表示领起的词语或关联词语之后，应当停顿。;句首发语词：如“至”、“若”、“至若”、“夫”、“若夫”、“盖”、 “然”、“则” “然则”、“岂”、“岂若”、“宜”、“诚宜”、 何尝、其等。 关联词：且、虽、因、“惟”、 “故”等。 ;二、主-谓-宾之间要停顿;1.主谓之间要停顿;2.谓宾之间要停顿。;三、 句式整齐的句子，朗读时可用相同的停顿来读，使语气语调一气呵成。 ; 春冬之时，则/素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。 ——《三峡》 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 ——《与朱元思书》;四、节奏停顿要体现出省略成分 ;五、凭借语感，根据句意进行划分;方法小结;1、朗读下列句子，语意停顿明显不正确的一句是（ ） A、先天下之忧／而忧 B、然则／何时而乐耶 C、尝求古仁／人之心 D、吾／谁与归 ;