2017_2018学年高中语文课时跟踪训练七声情并茂_押韵和平仄新人教版选修语言文字应用20.docVIP

课时跟踪训练(七)　声情并茂——押韵和平仄本节训练点：撰写对联 1．为弘扬中华传统文化，春蕾文学社决定举办一次宣传中华民族传统节日的活动。为营造氛围，彰显主题，请你从清明、端午和中秋三个节日中任选一个，为它们撰写一副对联，要求突出特征，主题鲜明。 上联： _______________________________________________________________ 下联： ________________________________________________________________ 答案：示例：清明节：春风重拂地　佳节倍思亲 端午节：拴五色线挂荷包吃粽子度端午　饮雄黄酒去百病赛龙舟过夏日 中秋节：三秋桂子十里荷　一轮明月两地心 2．趵突泉公园扩建后，有人题写了一副楹联。请用下面的词语组成这副对联。 柳色　泉声　鸣环佩　展画屏　入耳　迎眸 答： ________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：对联写作上要做到词性相同，结构一致；对应工整，音韵协调；内容相关，意境完美。本题所给词语，“柳色”与“泉声”相对，“鸣环佩”与“展画屏”相对，“入耳”与“迎眸”相对，考生组合时，只需要做到词性相对，意思通顺，意境优美即可。 答案：泉声入耳鸣环佩　柳色迎眸展画屏 3．仿照下联对“中国历史书”的述说，请你以“语文课本”为对象写出上联。要求：①合乎对联的基本写法；②要反映出语文课本的特征。 语文课本： ___________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 中国历史书：揽古今风雨，凸显华夏脊梁，点点滴滴，诉说天道沧桑 答案：收中外佳作，展现文学画廊，字字句句，刻画人间善恶 4．把A、B、C、D四项中的诗句分别填入到原诗中去。 A．二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫。 B．十年一觉扬州梦，赢得青楼薄幸名。 C．春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。 D．如今风摆花狼藉，绿叶成阴子满枝。 《赠别(其一)》：娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。 ①_________ 《遣怀》：落魄江湖载酒行，楚腰纤细掌中轻。 ②________ 《寄扬州韩绰判官》：青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋。 ③________ 《叹花》：自恨寻芳到已迟，往年曾见未开时。 ④________ 解析：这四首都是绝句，都应该符合基本的押韵规则。选项A韵脚是“箫”，与之相配的是第三首诗《寄扬州韩绰判官》，韵脚字“凋”；选项B韵脚是“名”，与之相配的是第二首诗《遣怀》，韵脚字“轻”；选项C韵脚是“如”，与之相配的是第一首《赠别》，韵脚字“初”；选项D韵脚是“枝”，与之相配的是《叹花》，韵脚字“时”。 答案：①C　②B　③A　④D 5．把下列对联补充完整。 (1)朝霞映窗棂 ________________________________________________________________________ (2)开卷读美文 ________________________________________________________________________ (3)月色与灯光辉映 ________________________________________________________________________ (4)晨曦中书声琅琅 ________________________________________________________________________ (5)七尺小屋，承载父母殷切希望 ________________________________________________________________________ 答案：示例：(1)晚灯伴书声；(2)抚琴奏妙音；(3)天籁共琴声奏鸣；(4)月光下琴音泠泠；(5)三更灯火，照亮学子锦绣前程。 6．用下面的短语组成两副对联。要求：上下联各为七字，语意连贯，符合对联特点，不得重复使用短语。 云间树色　风从花里　竹里泉声　水向石边　千花满　百道飞　流出冷　过来香 答： _________________________________________________________________ _______