二年级数学下册《认识钟表》课件1.ppt

（1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） （8） （1） （2） （3） （4） 有个好朋友，会走没有腿，会说没有嘴，它会告诉我们，什么时候起，什么时候睡。 交流： 　　你都在什么地方见过钟表？你知道钟表的那些知识？ 教学目标 1.知道钟表在生活中的作用，初步认识钟表，会看整时、半时。 2.在生活经验的基础上学习钟表。 3.养成合理安排时间的习惯，学会有计划的安排自己的作息时间。 认 识 钟 面 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 认 识 钟 面 认 识 钟 面 时针 分针 时针 分针 钟面上有1到12个数，共有12个大格。 （短而粗） （细而长） 认识整时 认识整时 你发现了什么？ 12时 4时 6时 分针指向12，时针指几，就是几时 认识整时 你发现了什么？ 12时 4时 6时 12:00 4:00 6:00 用数字表示整时，冒号右边是2个“0”，冒号左边是几时就是几时。 如：7时 7:00 当分针指着12，时针指着几就是几时。 读作：3时 写作：3：00 你认识吗？ 6时 6:00 5时 5:00 8时 8:00 我们一起来看看聪聪的星期天是怎么度过的吧！说一说聪聪几时在干什么。 早上（ ）时，聪聪起床了。 7 （ ）时，聪聪 在放风筝。 9 （ ），聪聪和爸爸妈妈一起吃午饭。 12时半 下午（ ）时半，聪聪和小朋友在踢足球。 3时半 （ ），聪聪在看电视。 5时半 晚上（ ）时，聪聪睡觉。 9 早上（ 9 ）时， 聪聪起床了。 晚上（ 9 ）时， 聪聪睡觉。 7时 7:00 8时 8:00 10时 10:00 12时 12:00 6时 6:00 9时 9:00