2015 古诗文默写复习汇编课件(二).ppt

老师的话。。。。。。 篇段型默写 特点：考查学生对整篇诗词的识记，对默写的完整性、准确性的要求更高。 应试技巧：加强对整篇诗词的识记，提高默写的完整性、准确性。 七、拼盘组合型 拼盘组合型，以同一主题为组合的原则，同时考查几首主题相同的诗。这类题型的特点是考查诗词多，考查范围广，在同一主题的统领下，把多首诗词组合在一起考查，类似于拼盘，但并不显得杂乱无章，各首诗之间有密切的联系。 例：漫步在文学艺术的长廊，诵读古代优美诗文：“?????????????????? ，草色遥看近却无（韩愈《早春》），“乱花渐欲迷人眼,????????????? . ”（白居易《钱塘湖春行》）”引领我们欣赏早春美景；“????????????????? ，长河落日圆（王维《使至塞上》）”“?????????????? ，愁云惨淡万里凝（《白雪歌送武判官归京》）”为我们呈现边塞风光；“海内存知己，???????????? 。”是王勃对即将离别的友人的真诚劝慰，“但愿人长久，????????????? 。”是苏轼对相隔两地亲人的深情祝愿；杜子美《望岳》抒写“??????? ，一览众山小”之豪情，王安石《登飞来峰》悟出“不畏浮云遮望眼， ?”的哲理；当“生”与“死”不可兼得时，孟子主张“ ”，在国家受侮、生灵涂炭之际，文天祥悲壮地喊出“人生自古谁无死， 。” 答案：天街小雨润如酥；浅草才能没马蹄；大漠孤烟直；瀚海阑干百丈冰；天涯若比邻；千里共婵娟；会当凌绝顶；只（自）缘身在最高层；舍生而取义者也；留取丹心照汗青 中考必考古诗文 1、背出《夜雨寄北》 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 2、背出《蒹葭》 蒹葭苍苍，白露为霜。 所谓伊人，在水一方。 溯洄从之，道阻且长。 溯游从之，宛在水中央。 蒹葭萋萋，白露未晞。 所谓伊人，在水之湄。 溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。 蒹葭采采，白露未已。 所谓伊人，在水之涘。 溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。 1 1、背出《己亥杂诗》 浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物,化作春泥更护花。 2、背出《关雎》 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 　　参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。 　　求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。 　 参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。 　　参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。 2 1、背出《观沧海》 东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志 2、背出：《雁门太守行》 黑云压城城欲摧， 甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里， 塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水， 霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意， 提携玉龙为君死。 3 1、背出《饮酒》 结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔？心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。 2、背出《相见欢》 无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。 剪不断，理还乱，是离愁。别是一番滋味在心头。 4 1、背出《次北固山下》 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归雁洛阳边。 2、背出《渔家敖》 　　塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。 　　浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。 5 1、背出《使至塞上》 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。 2、背出《水调歌头 明月几时有》 明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间！ 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟 6 1、背出《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 2、背出《茅屋为秋风所破歌》 八月秋高风怒号(háo)，卷我屋上三重(chóng)茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥(juàn)长(cháng)林梢，下者飘转沉塘坳(ào)。 南村群童欺我老无力，忍能对面为(wéi)盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。 俄顷(qǐng)风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾