《落花生》课件(新人教版小学语文五年级上册).pptVIP

根根胡须放泥沙，自造房屋自安家， 地上开花不结果，地下 结果不开花。 作者简介 ： ????许地山（1893~1941）现代作家、学者。名赞堃，字地山，笔名落花生。本书分小说和散文两部分，从他的短篇小说集《缀网劳蛛》、《危巢坠简》，散文集《空山灵雨》等书中精选了作品71篇，包括小说名篇《命运鸟》、《缀网劳蛛》、《春桃》和《铁鱼底鳃》等，散文名篇《落花生》、《无法投递的信》等。 他的作品取材独特，想象丰富，充满浪漫气息，呈现出浓郁的南国风味和异域情调。适合广大读者和研究者阅读。 读准字音 mǔ chǎng fēn fù mǎo 一亩 品 尝 吩 咐 茅 亭 zhà liú mù 榨 油 石榴 爱慕 读课文，思考本文围绕花生写了几件事？ 这些内容都在第几段中呢？你认为课文着重描写的是哪个内容？ 作者虽然年纪还小，但已经体会到了父亲的要求： 人要做有用的人，不要做只讲体面，却没有实际用处的人。没有实际用处，主要是指对他人和社会没有好处或贡献。 实话实说 当今社会需要像“落花生”那样的人还是像“苹果、桃子、石榴”那样的人？ 结合实际生活，小组讨论 再读课文，看看你对花生又有了什么新的认识？ “我爱花生，它的好处很多，它虽然没有（　　），但可贵的是（　　)。我们的（　　　）不正像花一样吗？它（　　　　）。我赞美花生，我更要赞美（　　　　　　）。” 实话实说 当今社会需要像“落花生”那样的人还是像“苹果、桃子、石榴”那样的人？ 结合实际生活，小组讨论 　　桃子、石榴、苹果，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。 　　它的果实埋在地里。 　　它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。 　　 的果实埋在地里，不像 桃子、石榴、苹果那样，把鲜 红嫩绿的果实高高地挂在枝头 上，使人一见就生爱慕之心。 矮矮地长在地上，等到成熟 了，也不能立刻分辨出来 有 没有果实，必须挖起来才知道。 它 它 它 你 你 你 　　父亲说：“花生的好处　， 　 ，有一样最　　：它的果实 　　　　，不像桃子、石榴、 苹果那样，把鲜红嫩绿的果实 　　　 在枝头上，使人一见就 生　　　　。你们看它　　　在地上，等到　　　，也不能　 出来它　　　　　，必须　　　才知道。” 很 多 可贵 埋在地里 高高地挂 爱慕之心 矮矮地长 成熟了 立刻分辨 有没有果实 挖起来 父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”　　 　　 人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。 人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。 人要做有用的人，不要做讲体面，而对别人没有好处的人。 人要做 的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。 我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。 花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不象桃子、石榴、苹果那样把鲜红嫩绿的果实高高的挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。 花生的味美 花生可以榨油 花生的价钱便宜， 谁都可以买来吃， 都喜欢吃， 这就是它的好处 谁能把花生的好处 说出来？ 资　料　袋 　　许地山是我国现代著名作家、学者。他出生于台湾一个爱国志士家庭。许地山小时侯，父亲曾以“落花生”作比喻教育子女，给许地山留下深刻印象。１９２１年许地山开始创作时，就以“落华生”作为自己的笔名（在古文中，“华”同“花”），勉励自己要做一个具有落花生品格的人。 　　“我要像落花生一样，踏踏实实的做一个淳朴的人，有用的人，我要为中华而生，为中华而贡献。” 我们家的后园的有半亩空地。母亲说：“让它荒着怪可惜的，你们几个那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。”我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，没过几个月 ，居然 收获了。 读读第１０自然段，说说花生最可贵的是什么，和同学交流自己的体会。填写下表： 花生 桃、石榴、苹果 位置 外表 印象 埋在地里 高高地挂在枝头 矮矮地长