六年级语文上册数鸡教案2浙教版2.docVIP

数 鸡 （第二课时） 教学目标： 1.知道什么是中心思想，初步学会领会文章的中心思想。 2.学会本课的4个生字，理解10个词语的意思；了解多义词“生、开”在句子中的意思。 3.能按事情发展顺序给课文分段，根据段落大意，并能借助课题概括课文的主要内容。 4.懂得农村经济发展快，农民生活富裕，靠党的经济政策好。 教学过程： 一、复习检查 昨天，我们已学习了《数鸡》的第一段，现在请一位同学说说这一段主要讲什么？ （板书：午饭丰盛竞是蛋的天下） 　　二、学习第二段 引：外婆家哪来这么多的鸡蛋呢？今天我们继续往下学习，你就会明白。 1.默读课文第二段，想一想：“我”在外婆家几次数鸡？每次怎么样？结果怎样？并填表。 （出示投影，边读边做） 2.交流填表内容，归纳板书： 第一次 横数竖数 数不清 几次数鸡　　中间几次 大——小 数不清 最后一次 放一只数一只 　 数不清 3.看板书，说说“我”是怎样数鸡的？（要求语言简洁、流畅） （“我”一只一只数，从大数到小，从小数到大，放一只数一只，鸡多得这样数那样数都数不清。） 4.“我”几次数鸡的方法各不相同，你认为哪种方法最多？第三次 5.齐读第8节。 6.那