安徽省合肥市高中数学第二章基本初等函数Ⅰ2.3幂函数教案新人教A版必修1.docVIP

幂函数 教学目标： 1．知识技能 （1）理解幂函数的概念； （2）通过具体实例了解幂函数的图象和性质，并能进行初步的应用. 2．过程与方法 类比研究一般函数，指数函数、对数函数的过程与方法，后研幂函数的图象和性质. 3．情感、态度、价值观 （1）进一步渗透数形结合与类比的思想方法； （2）体会幂函数的变化规律及蕴含其中的对称性. 修改与创新 教学重点：从五个具体的幂函数中认识的概念和性质。 教学难点：从幂函数的图象中概括其性质。 教学用具：通过类比、思考、交流、讨论，理解幂函数的定义和性质 。 教学方法：多媒体 教学过程： 引入新知 阅读教材P77的具体实例（1）~（5），思考下列问题. （1）它们的对应法则分别是什么？ （2）以上问题中的函数有什么共同特征？ 让学生独立思考后交流，引导学生概括出结论 答：1、（1）乘以1 （2）求平方 （3）求立方 （4）求算术平方根 （5）求－1次方 2、上述的问题涉及到的函数，都是形如：，其中是自变量，是常数. 探究新知： 1．幂函数的定义 一般地，形如（R）的函数称为幂函数，其中是自变量，是常数. 如等都是幂函数，幂函数与指数函数，对数函数一样，都是基本初等函数. 2．研究函数的图