我国实行九年义务教育制度课件.ppt

; 第十一课第二框 我国实行九年义务教育制度;复习提问;讨论思考;问题随想;讨论思考：;考考你;1、普及义务教育的原因 ;2、义务教育的含义 ;材料分析;材料二：截止1997年底，全国已经有1882个县（市、区）和县级行政区单位“普九”人口覆盖率为65%，小学适龄儿童入学率达到98.9%,初中阶段入学率为87.1%.其中江苏丹阳市小学入学率,继续保持100%.实践入学率保持在98%以上,7—15周岁残疾儿童接受义务教育的入学率提高到95%.;材料三：1996年底,原国家教委、国家计委和财政部三家联合颁布了《义务教育学校收费管理暂行办法》，明确规定：接受义务教育的学生免收学费，只缴杂费，符合借读条件的学生缴借读费，除此之外，未经三家联合批准或省级人民政府批准，任何学校不得再向学生收取任何费用。 提问：上述材料反映出我国义务教育具有哪些显著特征？ ;义务教育具有国家强制性（材料一） ;4、义务教育法规定国家、社会、学校、家庭有实施义务教育中的责任 ;;;[学生活动]出谋划策;小结：;练习：;4、下列说法中正确的是（ ） A、义务教育法明确规定一切儿童和少年都必须接受教育 B、学校不得随意开除在校接受义务教育的学生 C、禁止任何组织和个人招用在校读书的学生就业 D、我国已形成了完备的教育法律体系;5、义务教育中的教育是指（ ） A、职业教育 B、成人教育 C 、学校教育 D、技术教育 6、“捐资助学、尊师重教、绝招童工，维护学校的教学秩序和场地设施”。在实施义务教育中承担这一责任的（ ） A、家庭 B、学校 C、社会 D、国家;8、义务教育的特征有（ ）A、国家强制性 B、自愿性 C、普遍性 D、免费性9、什么是义务教育？10、义务教育法确认并保护适龄儿童、少年接受义务教育权利有那些？;思考题： 我们国家普及高等教育行不行？为什么？