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小学汉语拼音复习汇编.pptx
小学汉语拼音复习;声母表(23个)
b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w?韵母表(24个?)
a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ang eng ing ong
整体认读音节?(16个)
zhi????? chi??????? shi??????? ri?????? zi?????? ci??????? si????? yi???????? wu?????? yu?????? ye????? yue????? yin????? yun?????? yuan??? ying
(前10个音节,相对来说好记些。后面6个音节,可列出相应的字,编成一句话:“夜月隐,云愿迎。”意思是:“夜”晚,“月”亮想要“隐”藏起来,“云”朵“愿”意帮这个忙,她“迎”了上来。)
字母表(26个)
小写字母:a??? b??? c??? d????? e??? f???? g????? h?????? i????? j???? k??? l???? m???? n????? o????? p??? q???? r????? s?????? t???? u???? v??? w???? x????? y???? z??大写字母:A、B、C、D、E、F、G、H、l、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、S、T、U、V、W、X、Y、Z。;汉语拼音标调规律:
a母出现不放过, (即韵母中凡是有a的,标在a上。如lao,标在a上)??没有a母找 o e , (没有a,但有o 或e的,标在 o 或e 上。如lou标在o上,lei标在e上)??i u并列标在后, (i和 u并列时,标在后面。比如liu,标在u上,gui,标在i 上)??单个韵母不必说。 (单个的韵母,当然就标它上面了)?前鼻音:指拼音中以“n”结尾的韵母,如:an ian uan üan en in uen ün。
后鼻音:指拼音中以“ng”结尾的韵母,如:ang iang uang eng ing ueng ong iong。
平舌音:指拼音中以“z、c、s”开头的声母。
翘舌音:指拼音中以“zh、ch、sh、r”开头的声母。
?;轻声?
一、通常在名词或动词的第二个重叠音节读轻声:?如:“妈妈(ma)”,“试试(shi)”?二、名词词尾和方位词,趋向动词也常读轻声,???? 如:“木头(tou)”,“天上(shang)”,“走出来(chulai)”等;?三、有一些助词也读轻声,?????????? 如:“好得(de)很”、“快走吧(ba)”,?四、双音节的第二个音节有时也读轻声,如:“萝卜(bo)”等等。?
?
搞清楚哪些音节读轻声,就要经常练习,区别轻声与其他的四声的不同,明白轻声读得要“轻而短”。? 值得提醒的是,不该读轻声的就不能读,因为这样会完全改变词语的意思,如“大意”指内容大概的意思,而“大意(yi)”则指不小心的意思。?;隔音符号:?
(1)为什么要用隔音符号??
音节混淆有三种情况:?? 一种是和前边以n、ng收尾的音节相连,如果不用符号隔开,前一音节最后一个字母n、g会 被误认成后一种音节的声母。“翻案”(fɑn’ɑn)会被念成“发难”(fɑnɑn),“档案” (dɑng’ɑn)会被念成“单干”(dɑngɑn)。?? 另一种是和前边以i、u、ü收尾的音节相连,如果不用符号隔开,两个音节常常被误认成一 个音节。“西安”(xi’ɑn)会被念成“先”(xiɑn),“酷爱”(ku’ɑi)会被念成“快”( kuɑi),“余额”(yu’e)会被念成“月”(yue)。?? 再一种是和i、u、ü以外的其他元音收尾的音节相连,不用符号隔开,虽不至于被误读成一 个音节,但元音相连,视觉上难以产生清晰的印象,给阅读带来困难。例如huɑɑo(“花袄 ”)。????(2)怎样使用隔音符号?? 隔音符号用“’”表示。当ɑ、o、e开头的零声母音节连写在任何一个音节后面时,将隔音 符号标在音节开头字母ɑ、o、e的左上方。 如:??fɑn’ɑn翻案 fɑng’ɑn方案?? sheng’ou生藕 ming’e名额 xi’ɑn西安 ku’ɑi酷爱?? yu’e余额 pi’ɑo皮袄??关于隔音符号的使用,初学者还必须注意以下两点:?? 第一,以ɑ、o、e开头的零声母音节只有连写在别的音节后面时才用隔音符号。如果是在一 个词的开头,就不存在音节界限不清的问题,也就不能使用隔音符号,例如áoxiáng(翱翔 )。第二,有辅音声母的音节和使用了y、w的音节,前边都不能用隔音符
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