获奖说课课件：《唱脸谱》说课课件.pptVIP

教学过程之----首尾呼应 播放视频： 同为最新流行的戏歌，此时慕容晓晓的《黄梅戏》，既与本课开头的《新贵妃醉酒》呼应，又为下节课黄梅戏等戏曲欣赏做铺垫。并在这个音乐声中自然愉快的结本课。 * * 温汤中学 徐银铃 条 目 说教材 1 教学目标 2 教学重点、难点 3 说学情 4 教法、学法 5 教学过程 6 教学反思 7 一、教材分析:教材的背景、地位 说教材 本节课是人音版八年级下册第二单元《梨园撷英》的第一课时，学唱歌曲——《唱脸谱 》 流行歌曲 戏 曲 戏歌 二、教学目标 说目标 1、结合《唱脸谱》的演唱，使学生了解有关的戏曲行当，并对京剧艺术产生兴趣。 2、能够模仿京剧韵味演唱歌曲，力求唱出风格特点，并且要求背唱 。 3、通过学唱歌曲，让学生了解中国国粹与流行歌曲的巧妙融合，从而培养学生热爱民族音乐，热爱祖国的思想感情。 三、教学重点、难点 说重难点 重点：学习并掌握歌曲,了解京剧脸谱 的相关知识，并能用一定的京 剧韵味来演唱歌曲。 难点：对歌曲情感的把握和京剧韵味 的模仿。 四、学情分析 说学情 八年级的学生经过一年多的学习，已经掌握了一定的音乐知识和技能，具有一定的理解作品能力，但表现音乐的能力还有待于进一步提高。 五、教法、学法分析 说教、学法 教法：创设情境、合作探究、创新实践等方法。 学法：引导学生尝试自主合作探究的学习方法,感受音乐 风格进一步了解戏曲，在轻松愉快的学习中达到 教学目的。 六、教学过程分析 说教学过程 1、视频赏析，兴趣导入 2、新课教学 3、巩固练习 4、拓展延伸，创新实践 5、课堂小结 教学过程 通过多媒体播放一段2012央视春晚的《新贵妃醉酒》视频，引导学生看、听，从而对本课所要学习的东西产生兴趣。 意图 营造出艺术氛围，从学生喜欢的流行音乐着手，讨论交流，激发他们的学习兴趣，从而导出本课。 教学过程之——创设情境，引出课题 教学过程之——新课教学 初听歌曲体验感受 复听歌曲 感受情感 学唱歌曲 解决重难点 让学生随着媒体画面，完整欣赏歌曲。 引导学生通过聆听感知歌曲节奏，感受歌曲所体现的情感。 听唱、教唱、设疑、讨论等方法，把主动权交给学生。 教学过程 安排学生再次欣赏歌曲，让他们讨论理解歌曲的音乐风格及演唱情绪，目的是提高学生理解音乐的能力，建立师生互动的和谐气氛，最后跟着伴奏，学生有感情的演唱歌曲，并完成背唱。 意图 经过前面的学习，学生会唱歌曲了，但是他们理解音乐，表现音乐的能力还不够，所以再巩固练习这一环节。 教学过程之——巩固练习 教学过程 安排学生在歌曲的背景下自画脸谱， 并进行多媒体展示 。 意图 本环节的意图在于调节课堂气氛，同时也锻炼学生的创新实践能力。 教学过程之——拓展延伸、创新实践 黄胖 程咬金 教学过程之——课堂小结 教学过程 通过课件展示，师生共同进行总结，让学生在学习的过程中，也受到很好的德育渗透，最后在优美的旋律和轻松的氛围中结束本节音乐课。 意图 通过学唱歌曲，让学生了解中国国粹与流行歌曲的巧妙融合，从而培养学生热爱民族音乐，热爱祖国的思想感情。 *