课程讲义前演讲--美文推荐.pptVIP

Welcome;真诚的世俗;;个是救过他命的医生，一个是他心仪已久的漂 亮女郎，而此人的车只能搭载一个人。问：此 人第一个应该搭载谁？ 从感情上说，我觉得应该先搭载医生，医生 是救过他命的人，知恩必报是中华民族的传统美 德；第二个自然是妙龄女郎，因为这个夜晚对于 爱情确实是一个天赐的机会，如果有时间的话自 然要返回来搭载那位老太太，因为好毕竟有病在 身，何况年纪又那么大。但经过一番思想斗争， 我最终的选择是：与医生和妙龄女郎讲清楚，请 求他们的原谅，让我先送有病的老太太（我能想 到这一点，要感谢老师和上级多年的教育）。 答案却出乎我的意料：把钥匙交给医生，让 他送老太太去医院，自己陪心爱的女郎一起等公共 汽车。 ;我得承认这个答案比我所有的选择都高明：既报了恩， 又做了好事，还能有机会和自己喜欢的人在一起，真是 一举三得！这个答案自然是有自私的一面，但比我最后 设想的那个所谓“无私”的方案更有人情味，更容易被大 家接受。 其实，也不是外国人特别聪明，而是在宽容的文 化背景下，一个人容易产生灵活而富有创造性的思想。 由此，我想到了我们应该怎样对公民进行道德教 育的做法有点儿偏颇，好像什么事一与“私”搭了边，人 的道德水准立即降了一个档次，我们惟独想不到公与私、 崇高与世俗并不是那么水火不容，许多时候它们恰恰可 以完美融合在一起。正因为我们对公民要求超出了一般 人在生活中可以达到的高度，其结果，原本高尚的道德 ;成了一些人的集体撒谎，甚至是贪 官的作秀。 与其让人虚伪地崇高，何不个 人真诚的世俗。要知道，不违反道 德和法律的世俗也是社会前进的重 要推动力啊！ ; “与其让人虚伪地崇高，何不让人真诚的世俗。要知道，不违反道德和法律的世俗也是社会前进的重要推动力啊！” 是的，有些崇高是人所共知的虚伪，有些世俗却得以体现人的真情。传统教育的影响，总让我们每每追求个人利益时，总觉得心虚和世俗。殊不知，如果个人利益和公共利益能完美地结合时，只要不脱离实际，不违反道德和良知，在集???发展中满足个人利益，社会才会和谐发展，个人才能全面进步。;1、与其让人虚伪地崇高，何不让人真诚的 世俗。要知道，不违反道德和法律的世俗 也是社会前进的重要推动力啊！ 2、我们惟独想不到公与私、崇高与世俗并 不是那么水火不容，许多时候它们恰恰可 以完美融合在一起。;Bye Bye !