2014一轮复习汇总病句1-语序不当教材课程.pptVIP

2014一轮复习汇总病句1-语序不当教材课程.ppt

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语文科考试大纲有关规定;*;高二语文一轮复习; 命题特点: 1、题型较固定,选择题居多; 2、病句来源于当前的报纸杂志,其内容大都时事关联; 3、结构混乱、语序不当、成分残缺或赘余、搭配不当经常出现; 4、每一个病句一般有一处语病。;5;一、语序不当;知识回顾:介词、介宾短语;(1)时间副词(着眼在事物是否完成、何时发生、时间早晚、缓急、次序、事情常见或罕见) 如:已经、曾、刚刚、正在、将要、马上、终于、常常、往往、渐渐、总是、偶尔、仍然、屡次...... (2)处所副词,如:到处、随处、…… (3)语气副词,如:难道、简直、也许、大约、难怪、果然、居然、竟然、何尝、未免、只好、不妨...... (4)范围副词 ,如:都、统统、仅仅、一概...... (5)肯定、否定副词,如:必须、的确、不、没有、未、别、勿、不用(甭)、不曾...... (6)程度副词 ,如:很、最、太、非常、格外、更加、稍微、几乎、过于...... (7)情态、方式副词,如:特意、亲自、猛然、悄悄、稳步、阔步、单独...... ;多项定语:;;; 多项定语的排序原则 ?? 从离中心语最远算起,一般的次序是: ①表领属性的或时间、处所的(“谁的”?)      ②指称或数量的短语(“多少”?)           ③动词或动词短语(“怎么样”?)            ④形容词或形容词短语(“什么样的”? )         ⑤名词或名词短语(“什么”) 另外,“的”字定语放在非“的”字定语之前。;多项状语:;多项(多层)状语的语序:(与资料稍有区别) 1、目的或原因:因为……,为了…… (为什么?) 2、时间、处所:在…… (何时、何地?) 3、语气:也许…… 4、范围:全、都…… 5、否定:不…… 6、程度:非常…… 7、方式:用……,依据/按照…… 8、情态:热情地,狠狠地…… (怎样?) 9、对象:向我,同他…… (同谁?) 表示对象的介宾短语一般紧挨在中心语前。;;【巩固练习】: 1、那位失主在电视台昨天为表谢意又诚挚地为小赵点了一首歌。 2、留在幼儿园的孩子们,都一个一个甜蜜地睡在床上。 3、美国有十五个州禁止黑人与白人???娱乐场所享有平等的地位。; 三、虚词位置不当。 1、副词的位置不对。 例如:我们如果把这本书不认真读好,就谈不到读别的书了。 2、介词位置不当 例如:张艺谋执导的《十面埋伏》对于中国青年是不陌生的。 介词位置不正确造成的主客体颠倒 3、是关联词语的位置不当。复句中两个分句用同一主语时,关联词语应在主语后边;主语不同时,关联词语应在主语前边;如果颠倒,就属位置不当。(同后异前) 例如:一篇文章要是字迹过于潦草,那么内容即使很不错,也是要不得的。 改为:一篇文章要是字迹过于潦草,那么即使内容很不错,也是要不得的。 ;【巩固练习】: 1、在那些艰难的日子里,不管他的身体有多差,生活条件再不好,精神压力有多大,他都坚持创作。 2、诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容,因为不仅诚信关系到国家的整体形象,而且体现了公民的基本道德素质。;四、并列词语或短语语序不当 例:这是一本好书,它能催人进取,促人猛醒,引人深思。 (按事理、逻辑次序、先后、轻重、缓急、大小、因果等,应改为“引人深思,促人猛省,催人进取。”) ;【巩固练习】 1、任何一种文明的发展都是与其他文明碰撞、融合、交流的过程,完全封闭的环境不可能带来文明的进步,只会导致文明的衰落。 2、树立和落实科学发展观,发展和重视农业产后经济,应当成为解决我国“三农”问题的重要组成部分。 3、这项基金,是对公益林管理者发生的管理、抚育、保护和营造等支出给予一定补助的专项资金。;五、分句语序不当 例:这个村很好执行了党的富民政策。现在不但向国家交售了六万斤公粮,而且还不吃国家救济粮了。;关于语序不当的语病要特别注意以下几种情况: 1.句中有关联词语,检查是否患关联词位置失当症。 2.修饰语长的句子,即多重状语与多重定语,检查是否患修饰语语序不当症。 3.分句较多的复句,检查是否患分句间语序不当症。 4、并列成分常见顺序:时间先后、由浅入深、从小到大、先思想后行动等。;2007—2013年广东高考语病题之“语序不当”;【11广东】D.我先来得展厅后面一座小山上,引入眼帘的,是一个巨大的由一块茶色玻璃构成的覆斗形上盖,它保护着古墓的发掘现场。 ;【13广东】D.最近纽约市颁布了一项禁令关于禁止超市、流动贩卖车、电影院、熟食店等销售大剂量含糖饮料,以控制日益严重的肥胖现象。? ;主干搭序与残余,结构混乱(杂糅)可类比。 关联词语莫忽视,介词使用莫

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