《知荣明耻_我有行动》班会之主题.pptVIP

三年级（1）班 第4周 主题队会 引言：古语说：“不知荣辱者，不贱者，即无德不立人。”由此可见，知荣辱，重品行的观念自古有之。以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，旗帜鲜明的指出了什么是真善美、什么是假恶丑，应当坚持和提倡什么、反对和抵制什么，为全体社会成员判断行为得失、做出道德选择、确定价值取向，提供了基本的价值准则和行为规范。树立社会主义荣辱观，是培育新时代社会主义“四有”新人的根本要求。是对中国特色社会主义事业需要的合格公民提出的新的要求，也是指引大学生健康成长，成为社会主义事业合格建设者和接班人的行动指南。 问：什么是荣辱观？ 荣辱观是由世界观、人生观、价值观所决定的。不同的荣辱观，是不同的世界观、人生观、价值观的反映。荣辱观渗透在整个社会的生活之中，不仅影响着社会的风气，体现着社会的价值导向，标志着社会的文明程度，而且对社会的经济发展有巨大的反作用。 崇尚科学，本利双收。 周恩来，他一生服务人民，鞠躬尽瘁，死而后已。 朱自清，宁可饿死也不吃美国救济粮。钱学森，中国导弹之父，美国说他抵五个师，在新中国诞生后毅然回到自己的祖国。 李四光，当外国专家定论中国没有石油时，他自信地说：科学证明中国有储量丰富的油气。 李瑞环，热爱本职岗位，从一个普通的建筑工人成长为党和国家领导人。 焦裕禄，将灾难中的兰考人民紧紧团结起来，与风沙盐碱战斗到生命最后一刻。 孔子，早在2000多年前就教育他的弟子要诚实。在学习中，他提倡“知之为知之，不知为不知，是知也”雷锋，一双袜子补了又补，却寄钱救济战友的家人。 这些鲜明的事例告诉我们，不管是过去，今天还是将来，八荣八耻的根本就是如何学会做人，做一个对社会负责，对祖国人民有贡献的人。反之，那些遗臭万年的八耻类人物将会永远被人民和时代唾弃，踩在脚下。 这些鲜明的事例告诉我们，不管是过去，今天还是将来，八荣八耻的根本就是如何学会做人，做一个对社会负责，对祖国人民有贡献的人。反之，那些遗臭万年的八耻类人物将会永远被人民和时代唾弃，踩在脚下。 服务人民，不要让我难过哦！ 总有你感动的一瞬 文明，让你举止文雅;让你受到尊重；为你赢得掌声。但是，在我们的生活中仍然存在个别不文明的行为，你能为他们指出来吗？ 这样的脚印并不好看 这不是展示雕刻技艺的地方 水在滴，资源正流走 举手之劳，校园可以更美好 “文化长廊”需要呵护 墙壁涂鸦，这不是艺术 角落的那个柜子……