七年级品德 正视自我成就自我演示教学.pptVIP

1、如何正确对待外表美？（P63） 答：①爱美之心，人皆有之．女性渴望漂亮，男孩追求帅气，这是人之常情　②愿望不等于现实，人的外表不能由自己决定，面对难以改变的“即成现实”，我们所能做的就是选择坦然的态度　③只要我们对自己的容貌不太敏感，大大方方，别人是不会过分在意我们的外表的不足的。 2、如何塑造我们的形象？P64　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答：容貌一般，可以因自信而美丽；长相平常，可以因学识和能力而美丽；外表普通，可以因高雅而美丽．优秀的内在素质，自然　大方　文明　得体　高雅的言行举止可以弥补外表的不足．以内补外，扬长避短，可以使我们变得可爱，我们会因为可爱而美丽。 不同的人有不同的性格，同一个人在不同方面也会表现出不同的性格特征，积极健康的性格可以通过后天的努力来培养。 3、悦纳自己的性格 内向型的人具的13个特征: ??? 1.重视主体性与自我. ????2.在乎自己的习惯与想法. ??? 3.不喜欢人云亦云. ????4.勤于自我反省. ??? 5.犹豫不决,缺乏果断气概. ????6.适应能力比较差. ??? 7.认真的近于固执,喜欢较真. ????8.对环境变化感觉敏锐. ??? 9.交往过程中倾向与将自己置于被动的地位. ??? 10.不容易结交新朋友. ????11.社交范围很小,但朋友多为挚友. ??? 12.不喜欢参加各类活动. ????13.只有在很亲近的朋友面前才能够展示开朗的一面. 外向型性格一般具有14个特点: ??? 1.能随不同的场合调整自己的态度与行为方式. ??? 2.能经常保持对周围事物的变化的关注. ??? 3.遇到谈得来的人就开诚布公地交往. ????4.容易接纳别人. ??? 5.独处时容易产生不安. ????6行动快速但有时欠缺深思熟虑. ??? 7.很容易在仓促之间做出决定. ??? 8.经常未经考虑就采取行动. ??? 9.能够迅速地适应新环境. ??? 10.喜欢积极地表达对别人的关怀. ????11.与人交往时比较宽容,容易被别人接受. ????12.社交范围广,但大多为酒肉朋友,知己不多. ????13.在社交场合不会感到不安或产生陌生感. ????14.喜欢参加社交活动. 1、哪些性格是积极健康的？怎样培养良好的性格？（培养良好性格的途径）P66 答：自尊、自爱、自信、积极向上、乐观开朗、认真负责等都是积极、健康的性格特征。积极、健康的性格特征可以通过平时的努力来培养。 途径：（1）读好书（2）交益友（3）学榜样（4）多参与（5）常反省。 知人者智， 自知者明。 ——老子 古希腊阿波罗神庙 古希腊人把“能认识自己”看作是人类的最高智慧。“认识你自己”这句镌刻在古希腊德斐尔城阿波罗神庙里唯一的碑铭，犹如一把千年不熄的火炬，表达了人类与生俱来的内在要求和至高无上的思考命题。 如今，随着社会的不断发展，人们对于自我认识的程度，对其自身发展而言，尤显重要。一个人在自己的生活经历中，能否真正认识自我、肯定自我，将在很大程度上影响或决定着一个人的前程与命运。 猜一猜：它们（这四幅图）是什么？ ? ? 　　为什么同一样东西会出现四种不同的模样呢？ 　　观看的角度不同，所以得到的结论就不一样。看事物要全面，要从不同的角度去认识它，认识自己也如此。 1、正确认识自己的意义：P55 　　正确认识自己，不仅可以解决由此带来的各种问题，使我们愉快地面对青春期的种种变化，也有助于我们各方面的发展。 2、认识自我的方法？ 　　①自我评价　 　　②比较评价　 　　③他人评价　 　　④心理测量与评价 我有如下特征： 你知道我是谁吗？ （要求：不写外貌，只突出你的气质，性格，能力，特长） （1）自我评价法 自我评价：是自己根据自己对自己的了解对自己各方面进行评价。 　　自我评价法往往不够深入、全面和准确，还需要借助其他方式来认识自己。 　　“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”——苏轼 （2）比较评价法 1、比较评价定义：是指通过与同学等同龄人和先进人物相比较认识自我。 2、在进行比较评价时，有何要求？ 答：①要实事求是　客观地认识自己和他人，根据实际情况做出判断，不隐瞒，不缩小，不夸大　②要求对自己和他人做出全面的，一分为二的评价 3、什么是一分为二的评价？ 　　答：一分为二是指要从正反两个方面来认识评价自己和他人，既要看到自己和他人的优点和长处，也要看到自己和他人的缺点和不足。 （3）他人评价法 　　“当局者迷，旁观者清。” ——佚名 　　定义：是指以他人对自己的态度为镜子认识自我 请用一分钟时间写出你同桌的三个优点以及你