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建筑工程学院学风建设实施方案 （第二期） 根据学校学风建设行动计划（第二期）的要求，在深入分析我院学风建设中存在的突出问题的基础上，结合我院实际情况，制定以下学风建设实施方案。 一、工作目标 遵循党委统一领导，党政工团齐抓共管，以教师为主导、以学生为主体、在学风建设既有的工作基础上，突出抓好教学联动、教风带动、师生互动、制度推动。通过三年的努力，一是实现教师授课质量、教学效果、教研成果、出版教材、学生考研率、专业技能竞赛获奖规格、挑战杯获奖、就业率和就业质量等有明显提升，二是实现各方积极参与、教学密切配合、师生相互促进、共同发展，具有良好运行和保障机制的学风建设新局面。 二、主要措施 （一）进一步增强师生对学风建设重要性的认识 1．通过全院学风建设动员大会、学风总结表彰大会等形式，进行深入细致的宣传和动员，使全院师生深刻认识到学风建设的重要性，自觉践行“德业双修、学而不厌”的学风和为人师表、诲人不倦的教风。 2．在全院教师中深入开展“讲师德、正师风、铸师魂”主题教育活动，大力宣传师德高尚、学风优良的先进教师事迹，积极推行学术行为、学术道德自律、自检行动，使学风建设工作真正做到“入眼、入耳、入脑、入心”的 “四入”中来。 3.通过召开主题班会，开展专题报告、论坛等形式对学风建设问题展开广泛而深入的讨论。与班级签订《学风建设承诺书》，使学生都能参与其中，提高学生学习的积极性和主动性。 （二）以高尚的师德、严谨的教风引领学风建设 1.与师德建设相结合加强教职工思想政治理论学习。组织全院教工学习师德建设和教学工作规章制度，围绕教育规划纲要、教育理念等进行专题讨论，围绕学院实施的“师德建设工程”、“课堂质量工程”、“能力提升工程”、“名师引领工程”展开讨论，明确师德建设要求，制定相应措施。充分发挥学院优秀教师的示范和带头作用，加强对青年教师、学生进行指导，为青年教师成长和学生全面发展保驾护航。 2.规范课堂管理，严格调停课制度。建立健全教学质量监控体系，严格考勤制度，要求任课教师每堂课考勤，辅导员每周至少到所联系班级点名1次，每周对旷课、迟到学生进行通报，促进学生良好学习习惯养成。 3.提高教师教学水平。开展教师公开课、青年教师讲课比赛、加强教学基本功训练，不断提高青年教师的授课水平和教学质量。选派青年教师到知名大学进修，到企业进行实践锻炼，开展教研、学术交流，提升学术研究水平和实践能力。各专业每两周一次组织教师开展学术沙龙活动，研讨课堂教学和科学研究，不断提高课堂教学水平和对学生进行科研指导的能力。 4.加大教学质量的管理、督查力度。采用督导员、院系负责人听课、学生信息员反馈等方式，加强课堂教学监控，通过毕业设计中期考核答辩制度等加强实践教学等环节监控，形成保障教学质量的长效机制。 5.深化教学改革。科学合理的安排实践教学环节，将创新意识和动手能力融入到实验课、专业认识、生产实习、毕业设计等环节。改革考试办法，严禁教师考前划重点，采取多次考试和专题设计等多种形式形结合的考核方式。。 （三）以严格的教育管理推动学风建设 1．加强教育引导。开展好诚信教育，杜绝旷课、迟到、上课开小差、使用手机等不良现象，严格考试纪律。加强学习适应性教育，通过师生座谈会、学长导航、专业认知教育等活动，使其尽快适应大学生活，了解所学专业方向和专业要求，培养专业兴趣。加强心理健康教育，积极为学生提供心理咨询和帮助，为他们排忧解惑。 2．加强班级建设，以班风促学风。（1）完善班级制度。确立每周一次的班委例会制度，每月一次的班会制度，加强信息交流。（2）完善信息交流平台。充分利用班级飞信群、QQ群、人人网页、个人飞信和微信等信息平台，保证班内信息交流的及时畅通。（3）全面动员，组织本班同学参加学校组织的高数等公共课知识竞赛、挑战杯及各类专业技能竞赛，提高参与面。 3．加强学生骨干队伍建设。认真梳理学生干部和党员的管理办法，从推荐标准、民主评议、过程管理、全程监督、结果考评等方面，建立学生干部、党员管理和教育的长效机制。切实落实好“一助一”、“党员学风责任区”工程，凝练“五个一”党员党性锻炼内容、落实方案和检查措施，切实发挥学生骨干在学风建设中的示范性和带动作用。 4.加强公寓文化建设，浓郁公寓学习氛围。（1）严格作息时间，要求各宿舍11点按时熄灯，以确保学生有充分的精力投入到第二天的学习中。（2）严禁大一学生使用电脑，自大二开始学生根据电脑使用协议合理使用电脑。（3）开展“晨练晨读”活动，帮助学生养成良好的生活学习习惯，增强身体素质。（4）以优良学风宿舍的创建和验收为载体，以红旗宿舍为带动，以党员宿舍挂牌为监督，以“十佳宿舍评比表彰为激励，不断加强公寓建设，以舍风促学风推动学院学风建设。 5.加强学生动手能力和创新能力培养。（1）以四个专业的专业技能竞赛为载体，继续