第六单元　自然地理环境的整体性与差异性（2018高考帮·地理）.pptx

第六单元　自然地理环境的整体性与差异性目录CONTENTS考情精解读考纲要求命题规律命题分析预测知识体系构建A考点帮?知识全通关考点1　地理环境的整体性考点2　地理环境的差异性考点3　非地带性现象及成因考点4　雪线B方法帮?素养大提升方法1 水平地域分异规律的判读方法方法2 山地垂直自然带的判读方法C考法帮?考向全扫描考向1 以植物分布特点考查地理要素之间的关系考向2 以城市景观分布考查自然带的分布考向3 以土壤元素分布考查垂直地域分异规律考向4 以冰期变化考查影响雪线分布的因素考情精解读考纲要求命题规律命题分析预测知识体系构建考纲要求1.自然地理要素在地理环境形成和演变中的作用。2.地理环境各要素的相互作用,地理环境的整体性.3.地理环境的地域分异规律.命题规律核心考点考题取样考向必究地理环境的整体性2017全国Ⅲ,8—9以植物分布特点考查地理要素之间的关系(考向1)地理环境的差异性2017全国Ⅰ,1—3以城市景观分布考查自然带的分布(考向2)2016全国Ⅰ,10—11以土壤元素分布考查垂直地域分异规律(考向3)非地带性现象及成因雪线2016全国Ⅲ,10—11以冰期变化考查影响雪线分布的因素(考向4)命题分析预测高考试题大多以植被或者某地理要素的分布特征为背景,要求根据地理环境整体性原理分析地理要素之间的关系、自然带或其他地理要素分布差异的具体原因,考查考生综合思维能力,考查形式为选择题和非选择题。知识体系构建A考点帮?知识全通关考点1　地理环境的整体性考点2　地理环境的差异性考点3　非地带性现象及成因考点4　雪线考点1　地理环境的整体性1.含义自然地理要素(大气、水、岩石、生物、土壤、地形等)通过水循环、生物循环和岩石圈物质循环等过程,进行物质迁移和能量交换,形成了一个相互渗透、相互制约和相互联系的整体。地理第六单元　自然地理环境的整体性与差异性各自然地理要素的相互关系如图所示:地理要素相互影响典例气候与地貌气候→地貌云贵高原的喀斯特地貌形成于湿热的气候环境中;西北内陆的风沙地貌形成于干旱的气候环境中。地貌→气候横断山区山高谷深,气温和降水的垂直差异大,形成“一山有四季,十里不同天”的气候。气候与水文气候→水文我国北方河流大多有结冰期,温带海洋性气候区河流水位季节变化小。水文→气候在湖泊、水库周围,空气湿度大,昼夜温差小。气候与生物气候→生物赤道附近为雨林,动物耐热;亚寒带地区则为针叶林,动物耐寒。植物→气候森林茂密的地方,周围的气候相对湿润;我国西北地区植被稀少,加剧干旱程度。气候与土壤气候→土壤东南丘陵地区气候湿热,有机质分解快,形成贫瘠的红壤。土壤→气候冻土加剧气候的寒冷程度。地理第六单元　自然地理环境的整体性与差异性[续表]地理要素相互影响典例地貌与水文地貌→水文刚果河的向心状水系与盆地地形有关,北欧高地上多湖泊由冰川地貌积水形成。水文→地貌黄土高原的沟壑地表是流水侵蚀的结果,长江三角洲等是河流堆积作用形成的。地貌与生物地貌→生物阴坡与阳坡植物不同,如马尾松分布在阳坡,冷杉分布在阴坡。生物→地貌生物对地貌的影响主要表现在:一方面加剧岩石的风化过程,改变地貌形态;另一方面又具有保持水土、减少侵蚀的作用,保护了原始地表形态。水文与生物水文→生物骆驼刺生长在干旱的环境,芦苇生长在湿润的环境。生物→水文水生生物通过生命活动,不断改变水的化学成分。土壤与生物土壤→生物南方低山丘陵的酸性红壤适合茶树的生长。生物→土壤生物在土壤形成过程中起主导作用。地理第六单元　自然地理环境的整体性与差异性2.地理要素间相互作用产生新功能(1)生产功能:指自然地理环境具有合成有机物的能力,主要依赖于光合作用。(2)平衡功能:使自然地理要素的性质保持稳定的能力,通过物质和能量交换实现。地理第六单元　自然地理环境的整体性与差异性3.地理环境整体性的表现整体性的表现举例说明意义自然地理环境具有统一的演化过程。自然地理环境具有统一的演化过程,保证了自然地理要素之间的协调。地理第六单元　自然地理环境的整体性与差异性[续表]整体性的表现举例说明意义地理要素的变化会“牵一发而动全身”。遵循自然地理环境的整体性规律,并以此指导人们的生产、生活实践。地理第六单元　自然地理环境的整体性与差异性[续表]整体性的表现举例说明意义一个区域的变化不可避免地影响到其他地区。全球共同努力保护人类共同的家园——地球。地理第六单元　自然地理环境的整体性与差异性思维拓展地理环境整体性的表现可用六个字来理解记忆,即“关联性”“制约性”。关联性就是指地理环境各要素之间的密切联系和统一的演化过程;制约性就是指某一要素的变化会导致其他要素甚至整个环境的改变,即“牵一发而动全身”。考点2　地理环境的差异性1.陆地自然带与气候带的对应关系不同的气候对应不同的自然带类型,不同的自然带都有与之对应