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谈高三物理教学

“花的结构”检测分析 在39位同学的检测卷中,关于桃花的结构示意图填空中,出现64处错误。 在64处错误中,教师批改后,学生自己改正了8处,教师代替学生改动1处; 到9月7日,仍有53处填空错误没有得到修改; 9月8日,重测结果 引发的思考 谢谢大家! 初二:徐坤 未改 未改全 初二:杨康宁 未改 40人考原题; 32人全对; 初二:魏轶萍 修改了 全对 初二:曹新明 修改了 全对 初二:乔栋 修改了 全对 初二:徐坤 未改 仍然错 初二:杨康宁 未改 仍然错 9月9日第三次检测试卷 40人考试,20人全对; 9人,有1—2处错误; 11人,有较多的错误; 第三次考试结果 案 例 二: 高三习题课:三角函数 高三九月二十三日高三习题课 数学当堂做题情况 48 74 95(应做104) 合计 3 4 6 张璇 2 5 7 杜玮 2 6 7 张婧婧 3 5 7 隋朝辉 2 5 7 谭玉秋 3 5 7 董青 5 6 7 徐然 4 5 7 许倩 3 6 8 于璐 6 7 8 郑晨 5 7 8 吴汐 6 7 8 李凯 4 6 8 段南南 全对题数 做完题数 做题个数 姓名 1、共做计算题8道。 8×13=104个题; 2、做完的占71.2%。 3、做对占比46.1%。 出问题的主要原因: (1)三角变换方法不会; (2)计算错误 (3)部分学生

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