重庆市万州区龙宝中学2014届高考物理总复习课件：x3-2-9-3.ppt

模型特点 “杆＋导轨”模型是电磁感应问题高考命题的“基本道具”，也是高考的热点，考查的知识点多，题目的综合性强，物理情景变化空间大，是我们复习中的难点．“杆＋导轨”模型又分为“单杆”型和“双杆”型(“单杆”型为重点)；导轨放置方式可分为水平、竖直和倾斜；杆的运动状态可分为匀速、匀变速、非匀变速运动等． ◆03掌握一个建模◆ 物理建模7 电磁感应中的“杆＋导轨”模型 ◆03掌握一个建模◆ Ⅰ.单杆水平式(如典例1) ◆03掌握一个建模◆ Ⅱ.单杆倾斜式(如典例2) 【典例1】 (2012·天津卷，11)如图所示，一对光滑的平行金属导轨固定在同一水平面内，导轨间距l＝0.5 m，左端接有阻值R＝0.3 Ω的电阻．一质量m＝0.1 kg，电阻r＝0.1 Ω的金属棒MN放置在导轨上，整个装置置于竖直向上的匀强磁场中，磁场的磁感应强度B＝0.4 T．棒在水平向右的外力作用下，由静止开始以a＝2 m/s2的加速度做匀加速运动，当棒的位移x＝9 m时撤去外力，棒继续运动一段距离后停下来，已知撤去外力前后回路中产生的焦耳热之比Q1∶Q2＝2∶1.导轨足够长且电阻不计，棒在运动过程中始终与导轨垂直且两端与导轨保持良好接触．求 (1)棒在匀加速运动过程中，通过电阻R的电荷量q； (2)撤去外力后回路中产生的焦耳热Q2； (3)外力做的功WF. ◆03掌握一个建模◆ 审题导析 注意对复杂物理过程中各物理规律的挖掘与分析，找出关联量，并列出对应物理现象的方程式. 转 解析 l x F v ?t ◆03掌握一个建模◆ 转 原题 ◆03掌握一个建模◆ 【典例2】(2012·山东卷·20)如图示,相距为L的两条足够长的光滑平行金属导轨与水平面的夹角为θ,上端接有定值电阻R,匀强磁场垂直于导轨平面,磁感应强度为B.将质量为m的导体棒由静止释放,当速度达到v时开始匀速运动,此时对导体棒施加一平行于导轨向下的拉力,并保持拉力的功率恒为P,导体棒最终以2v的速度匀速运动．导体棒始终与导轨垂直且接触良好，不计导轨和导体棒的电阻，重力加速度为g.下列选项正确的是(　　)． A．P＝2mgvsin θ B．P＝3mgvsin θ C．当导体棒速度达到时加速 度大小为sin θ D．在速度达到2v以后匀速运 动的过程中，R上产生的焦耳 热等于拉力所做的功 转 审题 ◆03掌握一个建模◆ 解决电磁感应中综合问题的一般思路是“先电后力再能量”． 【建模指导】 分离出电路中由电磁感应所产生的电源，求出电源参数E和r) 分析电路结构，弄清串、并联关系，求出相关部分的电流大小，以便求解安培力 分析研究对象(常是金属杆、导体线圈等)的受力情况，尤其注意其所受的安培力 根据力和运动的关系，判断出正确的运动模型及能量转化关系 转 原题 转 解析 ◆03掌握一个建模◆ 本栏内容 结束 mg BIL FN θ v B F 2v 转 原题 转 审题 ◆04随堂基础演练◆ 本栏内容 结束 随堂基础演练 答案及解析 三、电磁感应中的能量问题 二、电磁感应中的动力学问题 题号 6 5 4 3 2 1 点击右蓝框 出现 答案及解析 一、电磁感应中的电路问题 目标 B D B B C 见解析 点击进入作业布置页面 完成《创新设计》 05活页规范训练 本讲内容结束 结束放映 返回目录 板块导航 1.抓住三个考点 2.突破三个考向 3.掌握一个建模 4.随堂基础演练 获取详细资料请浏览： 结束放映 返回目录 板块导航 1.抓住三个考点 2.突破三个考向 3.掌握一个建模 4.随堂基础演练 获取详细资料请浏览： 选修3-2 第九章 电 磁 感 应 第3讲　专题　电磁感应规律的综合应用 掌握一个建模 抓住三个考点 备选视频展台 突破三个考向 随堂 基础演练 第3讲 电磁感应 规律的 综合应用 1.电磁感应中的电路问题 2.电磁感应现象中的动力学问题 3.电磁感应现象中的能量问题 1.电磁感应中电路问题的解题思路 2.电磁感应中动力学问题的解题思路 3.电磁感应中能量问题的解题思路 物理建模7 电磁感应中的“杆＋导轨”模型 1.模型特点 2.典例1 3.典例2 第九章 电磁感应 备选多媒体展台 1.法拉第发现电磁感应现象 2.磁通量的概念 3.感应电动势与哪些因素有关 4.电磁感应-动生电动势 5.电磁感应-感生电动势 6.电动机线圈转动时产生的感应电动势 7.磁阻尼实验现象分析 显示/隐藏 ◆ 01抓住三个考点◆ 【思维驱动】 考纲点击 1.电磁感应中的电路问题 解析/显隐 ◆ 01抓住三个考点◆ 【知识存盘】 1．内电路和外电路 (1)切割磁感线运动的导体或磁通量发生变化的线圈都相当于电源． (2