陕西省安康市石泉县江南高级中学高中体育与健康教案：体育与健康课本.docxVIP

体育与健康课教案第 16 周第1 课时天气：阴教材体育与健康课本场地器材篮球场1 . 2号场地课程目标对学生进行篮球技战术的教学，使其迅速掌握学而至用。通过教学实战比赛，让学生在比赛中，提高技战术水平。达到强身健体，培养团结协作顽强拼搏的精神。课的部分时间课的内容组织教法提要开始部分三分钟一．由体育委员，集合整队，清点并向老师报告人数。二．师生问好！宣布课的目标内容，简述教学过程。三．强调课上纪律，安全，安排处理见习生活动。组织教法：（图示）★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★▲要求：集合站队做到，‘快静齐’。准备部分10分钟慢跑（400）米，热身。原地徒手操：(4×8)/节肩部绕环运动扩胸运动腹背躯体运动弓步正侧压腿膝部绕环运动活动踝.腕.指关节。教学法提要 1 绕跑道进行由慢渐快，使身体缓慢进入运动状态。2．教师跟随监督指导进行。要求：每个动作都要到位，整齐节拍要跟上、有力，精神饱满。※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※★ (视图)基本部分29分钟基本内容：1传切配合：要领视图重点：黄4号虚晃摆脱4号，切入篮下接同伴5号回传球上篮。难点：虚晃要逼真，摆脱对手。(视图)[来源:学科网]2．半场教学比赛提出问题，组织分组比赛3基本技术及组合练习：A 行进间传接球B 快速运球上篮教法提要：讲解1 在有人防守的情况下，想进行传切配合时，如左图4号队员面对防守人员先要做虚晃投篮或假意突破，然后再传球给身后的队友5号队友，如果对方防守松懈，没有及时跟上你，这时可以稍稍向队友示意一下，比如伸出食指，5号队友会把球及时传给4号队友，4号做出反跑假动作后再迅速切入篮下得分。2 示范3学生分组练习与自主探究合作4教师评价总结。[来源:学科网]1 组织：分组比赛，由教师指定裁判员，及领头人。2要求：合理运用战术技能、集中讲评。必须思考和回答问题 你在比赛技能运用顺手吗？ 你在比赛中和队友成功配合过吗？教师巡回指导，轮流个别集体纠正。 结束部分4分钟一迅速集合放松活动1、原地放松,轻跳4--8拍深呼吸15次二、小结本课,得失。三、师生再见、回收器材。※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※▲[来源:Zxxk.Com]课后小结[来源:学科网]1 学生自主探究合作性学习，积极认真。2 基本完成预定的教学目标与任务、教学效果较好。值得持续保持.[来源:学_科_网Z_X_X_K]