第1讲 模型理论、数学模型2011教学文稿.pptx

模型与算法主讲人 赵 鹏mailto:pzhao@pzhao@Tel.、主要内容1 模型 1.1 模型 模型概述、模型方法的基本特征 1.2 数学模型 数学模型的种类、建模过程、数学模型的例 1.3 模型化理论2 算法 2.1 算法分析 算法概述、算法的复杂性、p类和NP类问题 2.2 算法设计的基本方法 穷举法、登山法、递归法、动态规划法、回溯法 2.3 启发式算法 遗传算法、模拟退火算法、禁忌搜索算法、局域搜索算法、蚁群算法3 算法的应用 TSP问题 二、教学及考试方法1 讲课 教师讲课、学生讲课 (有关交通运输的主要模型及评述； TSP问题的算法及评述；背包问题) 10组，10分钟关于模型、10分钟关于算法2 作业 演算及编程3 成绩 平时成绩、考试成绩三、参考文献《模型与算法》杨浩《数学建模》叶其孝等译 机械工业出版社《算法设计与分析》 电子工业、清华大学出版社《算法导论》 科曼等著，潘金贵等译《遗传算法》《模拟退火算法》《禁忌算法》 其他三、参考文献三、参考文献三、参考文献三、参考文献一个小游戏 在正方形的场地内(中心点)有一匹狼，在正方形的四个顶点上各有一条狗，两条及以上的狗可以打败狼(一条狗则被狼打败)，已知狗的奔跑速度是狼的1.5倍，问狗能否不让狼逃出？若能，狗采用什么策略？ 请给出数学证明或算法！第一章 模型理论1.1 关于模型1.2 模型化理论1.3 数学模型1.1 关于模型1.1.1 模型的概念 模型不是研究对象本身，而是对研究对象的一种抽象，它反映现实中的对象系统的主要特征，但它又高于现实，因而具有同类问题的共性。 由于研究目的不同，对于同一个对象系统，可以建立完全不同的模型，分别反映该系统的不同的侧面；出于相同的研究目的，对于同一个对象系统，也可能建立不同的模型，反映不同的研究角度、考察因素和价值取向。模型: 模型是为了一定目的，对客观事物的一部分进行简缩、抽象、提炼出来的原型的替代物。模型集中反映了原型中人们需要的那一部分特征1.1.2 模型的本质 模型的特征 模型是对系统的抽象或模仿 模型由说明系统本质或特征的诸因素构成 模型集中地表明系统因素之间的相互关系例： 肥胖程度的模型：男、女，身高 牛顿第二定律：F=ma1.1.2 模型的本质 模型的本质（基于目的）模型是系统中各种关系的表达形式模型是认识与实践活动的中介模型和认识间存在密切的反馈关系模型化的过程1.1.3 模型的分类原样模型 原样模型是在工程开发末期建立的一种具象实体，是具有实物形态的模型。相似模型 相似模型是根据不同系统间的相似规律（包括几何相似、逻辑相似和过程相似等）而建立的用于研究的模型。 图形模型 图形模型可以表达非常丰富的内容，主要有： 图画 草图 框图 逻辑图 工程图 图论图 数学模型 数学模型是指用数学符号和公式表达研究对象系统的结构或过程的模型。1.1.4 建模途径 两类方法：演绎法和归纳法 演绎法：运用先验，建立某些假设和原理，通过数学的逻辑演绎建立模型。 归纳法：基于试验数据建立系统模型的方法。 具体途径： 1)对于内部结构和特性清楚的系统，即白盒系统，可以利用已知的一些基本定律，经过分析和演绎导出系统模型。 2)对于那些内部结构和特性不清楚或很不清楚的系统，即所谓的黑盒和灰盒，如果允许直接进行实验性观测，则可假设模型并通过实验对假设的模型加以验证和修正。 3)对于属于黑盒但又不允许直接实验观测的系统，可采用数据收集和统计归纳的方法来假设模型。1.1.5 模型的有效性实际系统数据和模型产生的数据之间的符合程度，用下式象征性地描述：实际系统数据=？模型产生的数据模型有效的三个级别1)复制有效(Replicatively Valid) 模型产生的输入输出数据与实际系统的输入输出数据是匹配的。这类有效只能描述实际系统过去的行为或试验，不能说明实际系统将来的行为，是低水平的有效。2)预测有效(Predictively Valid) 对实际系统的内部运行情况了解清楚，掌握了系统内部状态及总体结构，可预测实际系统的将来的状态和行为变化，但对实际系统内部的分解结构尚不了解，在实际系统获得数据之前，能够由模型看出相应的数据，模型预测有效。3)结构有效(Structurally Valid) 搞清系统内部之间的关系，了解系统的内部分解结构，把实际系统描述为许多子系统相互连接起来而构成的整体。结构有效是模型有效的最高级别，它不但能重复被观察的实际系统行为，且能反映实际系统产生这个行为的操作过程。1.2 模型方法的基本特征 1.2.1 模型方法的综合性 复杂系统的建模必须依靠各行各业的专家、各种方法综合集成、多因素多视角的立体思维和多学科知识的