江苏省高考数学二轮复习 专题三 数列专题训练.docVIP

江苏省高考数学二轮复习 专题三 数列专题训练.doc

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专题三 数  列  等差数列与等比数列 1. 在等差数列{an}中,a3=7,a5=a2+6,则a6=________. 2. 等差数列{an}的前n项和为Sn,且6S5-5S3=5,则a4=________. 3. 已知{an}为等差数列,a1+a3+a5=105,a2+a4+a6=99,以Sn表示{an}的前n项和,则使得Sn达到最大值时的n值是________. 4. 等比数列{an}的公比q0, 已知a2=1,an+2+an+1=6an,则{an}的前4项和S4=________. 5. 设等比数列{an}的公比q=,前n项和为Sn,则=________. 6. 设等差数列{an}的前n项和为Sn,若S4≥10,S5≤15,则a4的最大值为________. 7. 已知数列{an}满足a1=33,an+1-an=2n,则的最小值为________. 8. 若数列中的最大项是第k项,则k=________. 9. 已知{an}是一个公差大于0的等差数列,且满足a3a6=55,a2+a7=16. (1) 求数列{an}的通项公式; (2) 若数列{an}和数列{bn}满足等式:an=++…+,求数列{bn}的前n项和Sn. 已知数列{an}和{bn}满足:a1=1,a2=2,an0,bn=(n∈N*),且{bn}是以q为公比的等比数列. (1) 证明:an+2=anq2; (2) 若cn=a2n-1+2a2n,证明:数列{cn}是等比数列; (3) 求和:++++…++.  数列求和及其综合应用 1. 数列1+(1+2)+(1+2+4)+…+(1+2+…+2n-1)的前n项和为________. 2. 在数列{an}中,a1=2,an+1=an+ln,则an=________. 3. 设等差数列{an}的前n项和为Sn,则S4,S8-S4,S12-S8,S16-S12成等差数列.类比以上结论有:设等比数列{bn}的前n项积为Tn,则T4,________,________成等比数列. 4. 等差数列前p项的和为q,前q项的和为p,(p≠q)则前p+q项的和为________. 5. 数列{an}满足a1=2,an+1=,bn=,n∈N*,则数列{bn}的通项公式bn=________. 6. 设a1,a2,…,a50是从-1,0,1这三个整数中取值的数列,若a1+a2+a3+…+a50=9,且(a1+1)2+(a2+1)2+…+(a50+1)2=107,则a1,a2,…,a50中数字0的个数为________. 7. 数列{an}的通项公式an=3n2-(9+a)n+6+2a(其中a为常数),若a6与a7两项中至少有一项是an的最小值,则实数a的取值范围是________. 8. 数列{an}的通项an=n2,其前n项和为Sn,则S30=________. 9. 设数列{an}的前n项和为Sn,且Sn=(1+λ)-λan,其中λ≠-1,0. (1) 证明:数列{an}是等比数列; (2) 设数列{an}的公比q=f(λ),数列{bn}满足b1=,bn=f(bn-1)(n∈N*,n≥2),求数列{bn} 的通项公式; (3) 记λ=1,cn=an,求数列{cn}的前n项和Tn. 已知数列{an}的首项为a(a≠0),前n项和为Sn,且有Sn+1=tSn+a(t≠0),bn=Sn+1. (1) 求数列{an}的通项公式; (2) 当t=1时,若对任意n∈N*,都有|bn|≥|b5|,求实数a的取值范围; (3) 当t≠1时,若cn=2+i,求能够使数列{cn}为等比数列的所有数对(a,t). 滚动练习(三) 1. 设集合U={1,2,3,4,5},A={1,2},B={1,3},则(A∪B)=________. 2. 设△ABC的三个内角A、B、C所对边的长分别是a、b、c,且=,那么∠A=________. 3. 在等差数列{an}中,a1+3a8+a15=60,则2a9-a10的值为________. 4. 若函数f(x)=sin(ωx+φ)(ω0)的图象的相邻两条对称轴的距离是2π,则ω的值为________. 5. 若函数f(x)=的定义域为R,则实数m的取值范围是________. 6. 已知变量x、y满足条件则z=x+y的最大值是________. 7. 函数y=x-2cosx在(0,2π)内的单调减区间为________. 8. 若△ABC的三个内角A、B、C所对边的长分别为a、b、c,向量m=(a+c,b-a),n=(a-c,b),若m⊥n,则∠C等于________. 9. 已知函数f(x)是R上的减函数,A(0,-2),B(-3,2)是其图象上的两点,那么不等式|f(x-2)|2的解

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