2018年高考分析及高三复习备考讲座(河北乐亭一中杨海鹏).pptVIP

* 2018年高考分析及高三历史复习备考策略 杨海鹏 一、高考考什么？ 二、高考怎样考？ 三、高三复习备考如何搞？ 一、高考考什么？ 高考题立意： “能力”立意 高考试题特点： 源于教材又远离教材 2018年高考题预测： 一是为国选材； 二是考查应用能力； 三是考查创新能力； 高考有三大功能： 稳中求变 一、高考考什么？ (一)高考试题侧重考查的能力： 1．获取、解读信息的能力(分析、理解能力) 2．调动、运用知识的能力 3．描述阐释能力(解释、概括能力) 4．论证、探讨、评价能力 (第42题) 5．比较能力(第41题) (二)高考试题侧重考查的课本“主干知识”： 一、高考考什么？ (一)高考试题侧重考查的能力： 1．社会转型时期的中国历史： ①春秋、战国时期；②19世纪后半期；③20世纪初期；④过渡时期；⑤现代化建设新时期。 2、宋代经济 ： 如：宋代的土地政策、商业政策与发展、对外贸易等 3、明清时期： 如：明清时期的君主专制的空前加强、农产品商品化、私营手工业发展、商品经济的发展、对外政策的演变、早期民主启蒙思想等。 一、高考考什么？ (一)高考试题侧重考查的能力： (二)高考试题侧重考查的课本“主干知识”： 1．社会转型时期的中国历史 2、宋代经济 3、明清时期 4．古希腊、古罗马(必考内容) 5、苏联的经济政策 (必考内容) 重点关注“三大经济政策(体制)” 6、二战后经济全球化 7．对中学教材中叙述片面、观点陈旧或过时的内容，高考命题则会予以回避或修正。 一、高考考什么？ (一)高考试题侧重考查的能力： (二)高考试题侧重考查的课本知识： (三)高考试题依托“时政热点”考查的课本知识 (三)高考试题依托“时政热点”考查的课本知识 对应的高考试题： 对应的课本知识： 时政热点： 中华优秀传统文化传承 以孔孟思想为代表的儒家文化 2017年全国卷1和卷2的第47题 钓鱼岛及南海领土争端问题 明清的对外政策、中国近代的海战、海军建设、中国近代人民军队的建设等 2013年全国卷1第40题涉及中国古代、晚清海洋利用问题 中日关系 甲午中日战争、《马关条约》、国、共在抗战中的表现等。 2013年全国卷2第30题、2014年全国卷1第41题 社会主义核心价值观 中国古代的仁政、民本思想；理学的进取精神、社会责任感、中国近、现代的民主化运动等。 2013年全国卷1第45题、2014年全国卷1第48题 “一带一路” 两条丝路的开辟、玄奘西游、鉴真东渡、郑和下西洋等。 2016年全国卷2第41题 三农问题 中国古代、近代的土地制度、中国现代农业改革 2016年全国卷2第26题、2016年全国卷3第31题 “二胎政策、蓄力中国人口” 明清时期的人口问题、新中国成立后的城乡人口的流动等 。 2016年全国卷1和卷2第40题 尾数带8的年份 1978年的十届三中全会及改革开放 ①各模块考查主干、重点知识： 必修一：汉代政治制度，科举制，甲午中日战争，抗日战争，雅典民主政治和罗马法(每年必考)，英国君主立宪制，美国1787年宪法，马歇尔计划。 必修二：小农经济，土地制度，宋代与明清商品经济发展，自然经济解体及卷入资本主义世界市场，洋务运动，民国时期资本主义，一五计划，新经济政策，罗斯福新政，经济全球化。 必修三：汉代儒学成为正统，理学、中体西用，维新思想，启蒙运动。 ②教材中重点考查的专题归纳： 必修一中的必考点：第一单元古代中国的政治制度、第三单元近代中国的民主革命、第六单元古希腊、罗马的政治文明、第七单元近代西方民主政治的确立与发展。 必修二中的必考点：第一单元古代中国经济的基本结构与特点、第二单元近代中国资本主义的曲折发展、第三单元中国社会主义建设道路的探索、第六单元罗斯福新政与当代资本主义、第八单元当今世界经济的全球化趋势。 必修三中的考查重点：第一单元中国儒学思想的演变、第三单元近现代民主思潮的发展、第六单元西方人文精神的起源及其发展。 全国1卷自2013年以来高考考查的主干、重点知识归纳总结： 二、高考怎样考？ 一、高考考什么？ (一)高考试题侧重考查的能力： (三)高考试题依托“时政热点”考查的课本知识 (二)高考试题侧重考查的课本知识： 《考试说明》明确指出：“命题不拘泥于教科书，创设新情景、古今贯通、中外关联，把握历史发展的基本脉络。”新课改以来，“材料第一，论从史出”成为历史高考命题的一个主要原则，近年来历史命题主要呈现以下特点： (1)突出对学科主干知识的考查，强调“对历史知识的理解”尤其是对“历史概念”的理解； 二、高考怎样考？ 如2017年全国卷1第41题考查了“民族主义”这一概念 (2)强调历史的