修正行政规则草案之格式及体例范例-台中教育产业工会.docVIP

臺中市市立國民中學及國民小學合併或停辦作業要點修正草案對照表 修　正　名　稱 現　行　名　稱 說　 　明 臺中市市立國民中學及國民小學整併作業要點 為配合教育部公立國民小學及國民中學合併或停辦準則，爰修正本要點名稱。 一、本要點依公立國民小學及國民中學合併或停辦準則第十條規定訂定之。 一、本要點依國民中小學整併之處理原則第四點第一款第一目規定訂定之。 修正法源依據。 二、刪除 。 二、本要點所稱整併，指二所以上市立國民中學及國民小學(以下簡稱學校)之整併，學生人數較少之學校併入學生人數較多之學校。 一、本點刪除。 二、因公立國民小學及國民中學合併或停辦準則已定義相關名詞，爰刪除本點。 三、本市國民中學、國民小學學年度學生人數（含分班及分校，不含幼兒園）五十人以下者，本府得鼓勵學校採取混齡編班、混齡教學之方式，或將學校委託私人辦理。 三、學校合於下列規定之一，並經臺中市政府(以下簡稱本府)公告者，當學年度學生入學不受學區限制。 （一）本市國民中學學年度學生人數八十人以下。 （二）本市國民小學學年度學生人數（含分班及分校，不含幼兒園）六十人以下。 1、依據公立國民小學及國民中學合併或停辦準則第四條修正合併或停辦人數下限為50人以下。 2、輔導學校轉型活化經營模式，保障學生受教權提升教育品質。 四、學生人數不滿50人之學校，本府應召開公聽會，蒐集師生、家長、地方民意代表及社區人士等對學校合併或停辦之意見，取得共識後進行合併或停辦之評估作業。 四、不受學區限制之學校，次學年度後如學生人數仍未達前點人數，本府應召開公聽會，蒐集師生、家長、地方民意代表及社區人士等對學校整併之意見，取得共識後進行整併評估作業。 1、配合公立國民小學及國民中學合併或停辦準則，將整併修正為合併或停辦。 2、召開公聽會蒐集師生、家長、地方民意代表及社區人士等對學校合併或停辦之意見，評估經營方向。 五、本府應邀請專家學者、社會公正人士、校長代表、教師代表、家長代表及行政代表組成評估小組。 前項評估小組設置要點，由本府教育局另定之。 五、本府應邀請專家學者、社會公正人士、校長代表、教師代表、家長代表及行政代表組成評估小組。 前項評估小組設置要點，由本府教育局另定之。 合併或停辦評估小組之組成方式及設置要點。 六、評估小組應依「公立國民小學及國民中學合併或停辦準則」第六條第三項及臺中市市立國民中學及國民小學合併或停辦評估指標(如附表一)進行評估作業，經分析學校現況及未來發展、地方特性、校區環境及社區需求等，擬訂合併或停辦計畫後將評估結果連同公聽會紀錄提請本市教育審議委員會審議，視審議結果報請市長核定，並於通過後送教育部備查。 六、評估小組應依臺中市市立國民中學及國民小學整併評估指標(如附表一)進行評估作業，經分析學校現況及未來發展、地方特性、校區環境及社區需求等，擬訂整併計畫後提請本市教育審議委員會審議，視審議結果報請市長核定。 依據公立國民小學及國民中學合併或停辦準則第六條修正合併或停辦之評估指標及核備程序。 七、學校經核定合併或停辦後，本府應擬訂教職員工及學生安置配套措施，並依下列規定辦理： （一）教職員工： 1、校長：優先參加校長遴選轉調他校服務或調本府教育局服務。 2、主任、教師：參加本市超額教師介聘作業。 3、職員：由本府參酌其意願統籌調整移撥安置。 4、工友（含技工、駕駛）：由本府參酌其意願統籌調整移撥安置。 （二）學生： 1、本府得視合併或停辦學校之學區學生需要，購置或租用交通車接送其上下學，或補助其交通費及保險費。 2、本府應專款補助合併或停辦當學年度之學生校服。 3、本府對於補助視實際需要認定之。 4、合併學校應訂定學生生活及課業之適應追蹤輔導計畫並將計畫送本府教育局備查。 七、學校經核定整併後，本府應擬訂教職員工及學生安置配套措施，並依下列規定辦理： （一）教職員工： 1、校長：優先參加校長遴選轉調他校服務或調本府教育局服務。 2、主任、教師：參加本市超額教師介聘作業。 3、職員：由本府參酌其意願統籌調整移撥安置。 4、工友（含技工、駕駛）：由本府參酌其意願統籌調整移撥安置。 （二）學生： 1、本府得視整併學校之學區學生需要，購置或租用交通車接送其上下學，或補助其交通費及保險費。 2、本府應專款補助整併當學年度之學生校服。 3、本府對於補助視實際需要認定之。 4、整併學校應訂定學生生活及課業之適應追蹤輔導計畫並將計畫送本府教育局備查。 1、教職員工及學生安置配套措施。 2、配合公立國民小學及國民中學合併或停辦準則，修正部分文字。 八、閒置校園之管理使用及活化再利用處理方式： （一）校地屬私有者，應依中央法規及相關規定，研議歸還所有權人；校地屬市有者，應依本府相關規定辦理；如涉及國有土地，應依國有財產署相關規定辦理。 （二）