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第5章 数据的收集与整理 小结与复习
小结与复习 第5章 数据的收集与整理 要点梳理 考点讲练 当堂练习 课堂小结 要点梳理 一、数据的收集 1.调查是收集数据的重要方法,可分全面调查与抽样调查. 全面调查:对全体对象进行调查. 抽样调查:从被考查的全体对象中抽出一部分进行考察的调查方式. 2.总体:所要考察对象的全体叫做总体. 个体:总体中的每一个考查对象叫做个体. 样本:从总体中抽取的一部分个体叫做总体的一个样本. 样本容量:样本中个体的数量叫做样本容量. 二、数据的整理 1.数据的整理方式有统计表与统计图. 统计图包括条形统计图、折线统计图、扇形统计图. 2.各类统计图描述数据时各具优势. 条形统计图:能清楚的表示出事物的绝对数量. 折线统计图:能清楚的反映事物的变化趋势. 扇形统计图:能清楚的表示各部分占总体的百分率. (1)将数据分组整理,列出统计表。 (2)分别计算各部分在整体中所占的百分比。 (3)分别计算各部分相应的扇形圆心角的度数。 (4)用圆规画圆,再利用量角器画出各圆心角,从而把圆面按百分比分成若干个扇形。 (5)分别将各部分占整体的百分比以及相应的名称标注在扇形图上;并填写标题。 三、制作扇形统计图的步骤 考点一 调查的方式 考点讲练 例1.下列调查:?调查本班同学的视力;②调查一批节能灯管的使用寿命;③为保证“神州九号”的成功发射,对其零部件进行检查;④对乘坐某班次客车的乘客进行安检.其中适合采用抽样调查的是( ) A.? B.② C.③ D.④ B 方法技巧 下面的情形常采用抽样调查: 1.当受客观条件限制,无法对所有个体进行普查时,如考查某市中学生的视力. 2.当调查具有破坏性,不允许普查时,如考查某一批灯泡的使用寿命. 3.当总体的容量较大,个体分布较广时,考查受多客观条件限制,宜用抽样调查. 针对训练 1. 下列采用的调查方式中,不合适的是( ) A.为了了解全国中学生的身高状况,采用抽样调查的方式. B.对载人航天器“神州十号”零部件的检查,采用普查的方式. C.医生要了解某病人体内含病毒的情况,需抽血进行化验,采用普查的方式. D.为了了解人们保护水资源的意识,采用抽样调查的方式. C 考点二 总体、个体、样本、样本容量 例2.我市今年有4万名考生参加中考,为了了解这些考生的数学成绩,从中抽取了2000名考生的数学成绩进行统计分析,在这个问题中,下列说法:?这4万名考生的数学中考成绩是总体;②每名考生是个体;③2000名考生是总体的一个样本;④样本容量为2000.其中说法正确的有( ) A.4个 B.3个 C.2个 D.1个 C 解析:?正确;②错误,个体应是每名考生的数学中考成绩;③错误,样本应是从中抽取的2000名考生的数学中考成绩;④正确.所以其中说法正确的共有2个,故选C. 提示:在统计问题中,总体、个体和样本都是考查的对象,如学生的成绩,产品的质量等,样本容量是样本中所包含的个体数目. 2.为了了解七年级1000名学生期中数学考试情况,从中抽取了300名学生的数学成绩进行了统计,下列判断:?这种调查方式是抽样调查;②1000名学生是总体;③每名学生的数学成绩是个体;④300名学生是总体的一个样本;⑤300名是样本的容量.其中正确的有 ( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 针对训练 C 解析:?正确;②错误,总体应是1000名学生数学成绩,而不是指学生;③正确;④错误,样本应是从中抽取的300名学生的数学成绩;⑤错误,样本容量是指从中抽取的个体数目,应是300.所以其中说法正确的共有2个,故选B. 考点三 统计图的选择 例3.空气是由多种气体混合而成的,为了简明扼要的介绍空气的组成情况,较好的描述数据,最适合使用的统计图示 ( ) A.扇形图 B.条形图 C.折线图 D.以上均可以 提示: 条形统计图:能清楚的表述出事物的绝对数量; 折线统计图:能清楚地反映事物的变化趋势; 扇形统计图:能清楚的表示各部分占总体的百分率. A 3.要反映我市某一周每天最高气温的变化趋势,宜采用 ( ) A.扇形图 B.条形图 C.折线图 D.以上均可以 针对训练 4. 许多电视台都有“模仿秀”“新人秀”之类的娱乐节目,要比较选手的人气指数,现场大屏幕可以显示观众对选手的支持率,显示结果的时候通常选用( ) A.扇形图 B.条形图 C.折线图 D.以上均可以 C B 考点四 统计图的综合应用 例4 为了推动课堂教学改革,打
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