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幼儿园讲故事活动教案 篇一：幼儿讲故事活动方案 硚口区机关幼儿园幼儿语言类活动比赛方案 一、指导思想： 我园根据《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，以及硚口区教育局幼教科工作文件精神，开展本次幼儿园“幼儿语言类”评选活动，旨在为幼儿创设一个想说、敢说、喜欢说、有机会说的环境，从而提高孩子的普通话运用能力、语言表达能力和大胆表现自我的欲望。 二、参加对象： 全园幼儿均可报名参赛。 三、活动时间安排： 2013年3月全园动员，参赛幼儿在各班教师处报名。 2013年4月上旬幼儿园半决赛暨班级预赛。 2013年5月上旬幼儿园总决赛。 四、具体项目安排： 幼儿可以根据自 身的语言特长，选取适宜的语言类才艺参加比赛。如：故事讲述、诗歌朗诵、绕口令、快板等等，形式不限。 1、班级比赛安排： 由各班教师组织班级幼儿参加比赛活动，人数不限，教师与家长代表即评委。 各班根据班级比赛活动的结果，可以进行适当的编排，以幼儿个人或幼儿团体的形式进行提升组合编排，推选参加幼儿园总决赛的节目数为：中大班各2名，小班各1名。 2、幼儿园比赛安排： 由幼儿园保教办组织全园比赛活动，园务委员会和家长代表即评委。 参加幼儿园比赛的节目数为12个，按年组进行评奖。 3、活动地点： 班级预赛地点： 各班活动室 幼儿园总决赛地点： 四楼活动室 硚口区机关幼儿园 2013-3-7 硚口区机关幼儿园幼儿语言类活动 比赛通知 《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确指出幼儿期是孩子语言发展的关键期，幼儿语言的发展贯穿于各个领域，也对其它领域的学习与发展有着重要的影响。因此为促进幼儿语言能力的 发展，我园本学期将开展全园“幼儿语言类”竞赛活动，旨在为幼儿提供一个大胆表现的平台，从而提高孩子的普通话运用能力和语言表达能力。 一、参加对象： 全园幼儿均可报名参赛。 二、活动时间安排： 2013年3月全园动员，参赛幼儿在各班教师处报名。 2013年4月上旬幼儿园半决赛暨班级预赛。 2013年5月上旬幼儿园总决赛，颁奖活动。 三、具体项目安排： 幼儿可以根据自身的语言特长，选取适宜的语言类才艺参加比赛。如：故事讲述、诗歌朗诵、绕口令、快板等等，形式不限。欲参加比赛活动的幼儿请速在本班教师处报名。 硚口区机关幼儿园 2013-3-8 篇二：幼儿园讲故事比赛活动方案 幼儿园“讲故事比赛”活动方案 指导思想： 幼儿期是孩子语言发展的关键期，《纲要》在语言领域也强调“发展幼儿语言关键是hi创设一个能使他们想说，敢说，喜欢说，有机会说的环境”讲故事嗯呢更是幼儿的语言表达能力，口语发展能力得到进一步提高，锻炼，丰富幼儿的词汇，句子。有利于幼儿综合素质的健全与发展，更重要的是富暗恋幼儿的胆量，丰富幼儿的词汇，句子，有利于幼儿综合素质的健全与发展，更重要的是锻炼孩子的胆量，培养幼儿自信与勇气。为此，我园特意策划了幼儿园故事大王比赛活动方案，旨在为幼儿营造一个学说话，敢说话，会说话，用于表达的语言氛围。为有位提供一个展现自我的舞台，提高幼儿的综合素质。 一、活动目的： 1、积极参与乐于大胆表现自己、体会表现自我的乐趣。 2、提高幼儿的自信和勇气，能生动、有声有色的讲述故事。 3、认真倾听并学会评价别人的讲述。 二、活动准备：奖状、奖品、背景墙布置、 三、活动时间：2015年4月30日 四、活动评委：敬小莉、熊方、各年级组长、各班班主任 五、活动场地：户外操场 六、活动规则： 1、内容要求：内容应积极向上、健康活泼、富有童趣、可以是故事或者相声等其他语言类节目。 2、时间要求：每一名幼儿讲故事的时间限在3-5分钟以内,每超过一分钟扣一分，最多不超过5分。 七、参加对象：小班选取3人，中班4人，大班5人。 八、活动流程： 1、幼儿入场并按指定的位置入坐。 2、主持人上台介绍比赛规则。 3、按抓阄顺序请参赛幼儿依次上台讲故事 4、公布比赛成绩，颁发奖状。 九、比赛细则： 1、 2、 3、 4、 5、 主动有礼貌的自我介绍、普通话标准，声音响亮 故事主题鲜明、中心突出、内容积极向上、富有教育意义。 语速恰当，吐字清楚、富有表现力。 能生动完整地讲述故事，并能伴随肢体语言大胆讲述。 着装整洁、台风端正、表情自然，神态大方，上下场致谢、有礼貌。 平湖东方剑桥幼儿园 2015.4.26 篇三：幼儿园大班故事教案 幼儿园大班故事教案：没有牙齿的大老虎 活动目标 1、遇事要多动脑筋，养成勤于思考的好习惯。 2、发展思维，提高语言表达能力和表现力。 3、理解故事内容，把握不同角色的性格特点，能用连贯的语言清楚表达自己的想法。 活动准备 1、课件-声音：老虎叫声 2、图片：老虎、狮子、狐狸