与你相处的日子作文.docVIP

与你相处的日子作文 篇一：与你一起的日子 看到这个作文题目我的内心忍不住隐隐作痛，悔恨与泪水交织着打开一个封锁已久的回忆，若时光再给我一次机会回到7年钱，我一定加倍珍惜与你一起的日子。 时光泛滥，岁月无情，纵使再过几个春秋，也无悔那些曾经。、 我与你一起长大，一起玩耍，一起分享好东西吃，对我来说，你是我不可分割的挚友，至亲。 你是一个孤儿，4岁时被收养到我家，我们一见如故，那时候的你很懂事，也很聪明，我们相处了仅仅只要5年，你便永远走了 其实你一直知道自己活不过10岁，一直坚强着，每天开开心心，即使脸色一天天越发的苍白了，你居然还得意洋洋的说自己皮肤白，叫我别羡慕，其实你自己心里也在颤抖着死亡的来临吧？ 一起走过的日子中，从未见过你哭，你小小年纪便有了那种历经沧桑的忧郁笑容，笑的总是安静又美好，每当这时我的父母总是感叹不已。 记忆中我们从未吵过架，可是在你9岁那个生日，我竟与你吵架了，吵得天翻地覆，水火不容，吵得连自己都沉痛到现在，以至于现在，还隐隐作痛。 那年，父母送给你的生日礼物是一串珍珠项链，你满是欢喜，眼里含着泪，一遍又一遍的抚摸着那一颗颗雪白的珍珠，在一旁的我也嫉妒的红了双眼。 我与你吵了架，便赌气般不理你几个月，还特意找了个新伙伴，在你面前炫耀，你苍白的嘴唇几次想开口说什么，确一次次又沉默了。 该来的始终来了，我再也不能陪你过下一个生日了，也再也看不见你的笑容了，只记得你走的那个晚上，雨下的不停，它们都在为你哭泣着。 妈妈手中拿着那串项链说这是岁年留给你的，这是她妈妈的留给她的遗物，她说要送给她的好朋友。 或许，谁也无法体会我当时的痛，那种刻骨铭心的痛，我是多么悲贱，多么可笑。 转眼间又过了7年，岁月见证了我的成长，也见证着你的离去，与你一起的日子，会永远埋在我的心里，任时光匆匆，唯有你贺岁年，永远在我心里，笑语嫣然。 篇二：“和你在一起”作文范文 “和你在一起”写作指导及实例 以“和你在一起”为题写一篇不少于800字的文章，文体 除诗歌外不限。 写作指导：㈠这是一篇命题作文，题目已经设定。审题上比话题作文降低了难度，但同时也缩小了写作的范围，对考生来说有有利的一面也有不利的一面。有利在目标明确，避免了拟题的痛苦，节省了时间；不利在拟题缺少创新，限制了一部分考生才情的展示，失去了高考作文的一道亮丽风景。打个比方说，话题作文就好比是给了你好多建筑材料，没有房子的雏形；命题作文就好比是给了你房子的毛坯，里面的装潢设计由你负责。前者的限制少，后者的限制多。 ㈡命题作文也要审题立意。“和你在一起”这个题目在审题上 应从三方面入手：一方面题目缺少一个陈述对象，这个陈述对象可以是我﹑我们或他（她）﹑他们（她们）。二方面题目中的“你”到底指什么，是人还是物，是具体的还是抽象的？具体上讲人有亲人﹑朋友﹑老师﹑对手﹑明星﹑历史人物，亲人有长辈（爸爸妈妈爷爷奶奶外公外婆等）﹑同辈（哥哥姐姐弟弟妹妹等）﹑晚辈（侄子侄女等），明星有歌星﹑影星﹑球星等；物有植物﹑动物，天﹑地﹑江﹑河﹑湖﹑海﹑山，给人素养的书籍等。抽象上讲有理想﹑诚信等某种好的品质，给人触动﹑启迪的某首歌﹑某个人的歌，对人影响的某种坏的习惯﹑好的习惯。三方面题目中的“在一起”不重在“形”而重在“神”，重在“怎么样”的揭示，重在“在一起”领悟的亲情 ﹑获得的快乐﹑精神的陶冶﹑感悟到的生命的意义和价值。㈢谋篇上注意：内容上忌胡编乱造，写一些不符合自己年龄特征的人和事，忌用外国的人名编故事，重在写自己身边的事身边的人，重在真情实感，重在展示自己的素养才情；形式上忌有太多的错字别字，忌结构呆板欠灵动，忌文体不明，重在层次清晰﹑首尾呼应﹑景语的妙用，重在文笔的流畅﹑语言的清新。 一、要明确作文标题中“你”的所指。一般来说，我们既可以将“你”理解为具体的人、事、物、景等，又可以将“你”理解为抽象的理论、情感等。 二、要时刻不忘围绕“在一起”作文。如果不能围绕“在一起”作文，我们的作文势必会出现脱题的致命硬伤。采用开头切题、中间点题、结尾应题等办法，可避免这一问题的出现。 三、要有鲜明主旨和引人注目的亮点。就是说，作文主旨要明确，要有一定的新意。否则，我们的作文就会成为空洞无物的摆设或味同嚼腊的“陈芝麻滥套子”。 和你在一起 山东省邹平县长山镇第一初中 王 志 你来自深山，翻过千山万水，终于找到了你的主人——我。此时，我的房间里到处是你的身影，书桌上，床头边，对了我的卫生间还有你。我已经爱上了你，即使我一下子成了世界上最穷的人， 你也会是我唯一的财产——书！ 人们总说情感这东西是复杂的，确实。开始时，咱俩其实没感觉，但 经历了许多之后，一切已变得那么美妙。 恨死你 小时候，家里总是逼我念书，但我怎么