搭渡轮到旗津轮渡站-海洋教育网.PPT

高雄市政府教育局國民中小學海洋教育推廣計畫 國教輔導團辦教師精進研習 97年數學領域海洋教育教案研習 97年國小自然與生活科技領域海洋教育補充教材編輯 98年度海洋教育『海洋教育補充教材研習』 98年度海洋教育-「海洋教育理念推廣篇 （一）： 海洋教育意識傳達 （二）：海洋教育意識傳達理念交流」研習 98年度海洋教育-「教師成長坊～海洋教育與『悅』讀 （一）：基礎篇 （二）：應用篇」研習 御風航行 帆影翩翩 御風航行 帆影翩翩 海洋教育資源中心 海洋教育資源中心開幕茶會 海之旅 海洋教育資源簡介及學習單 縣市交流活動 金門縣國中小校長訪問團 帆船體驗 本校推行海洋教育各領域教案 愛河實察 由老師帶領學生，實際至愛河畔進行 教學活動採集浮游生物，調查愛河的生態 海洋教育種子教師研習 海洋教育種子教師研習 陽明高雄海洋探索館 98年度海洋教育校長研習 98年度海洋教育校長研習 98年度海洋教育種子教師研習 高雄市政府教育局國教輔導團98年度精進教學計畫 教師研習課程介紹 國小社會領域未來三年教師增能主軸 什麼是海洋教育的意識傳達？ 人與海洋互動後，獲得某種屬於自己對海洋的看法、感受、想像…等。 是主觀的 海邊旅行？ 是永存的 書籍百科？ 是人為的 海洋觀 電視網路？ 是累積的 歌曲傳誦？ 是整體的 口耳相傳？ 例如：海洋是偉大的、海洋是危險的、海洋是人類的母親、海洋是生命之源…等。 推廣型態及架構 海洋教育理念推廣篇：教師成長坊 海洋教育理念推廣篇：教師成長坊 影像讀書會 羅力導演 以專題紀錄片介紹台灣離島的海洋生態與文化 98/03/25 慢游珊瑚礁－綠島新視界 98/04/29 發現美麗新台灣 海洋教育理念推廣篇：教師成長坊 館際參訪 高雄漁業文化館 98/04/08（三） 交通工具：搭乘巴士 集合地：13：30 輔導團門口 專題演講：海洋資源 劉鐘麟科長 漁業文化展示區導覽解說 海洋教育理念推廣篇：教師成長坊 館際參訪二 陽明高雄海洋探索館 98/05/06（三） 交通工具：搭乘巴士 集合地：13：30輔導團門口 特展導覽解說 (1)乘風破浪，航海去-黃金航海時代 (2)地球-節能減碳特展 影片欣賞：海洋與全球暖化 海洋教育理念推廣篇：專題演講 海洋教育意識傳達 第一場 范欽慧老師 傾聽海洋的脈動 98/03/11 13：30～16:30 高雄市新上國小三樓視聽中心 一、與海洋相遇： 要深刻體會我們與海洋依存的脈絡，就必須了解這片舞台的身世。 二、追尋繽紛： 除了海面上的紛擾，海底下的故事，也是同樣熱鬧喧囂，我們是否懂得珍惜牠們呢？ 三、海洋之夢： 當我們學習傾聽海洋的脈動，才能真正領會海洋所賜予我們的豐美與堂。 海洋教育理念推廣篇：專題演講 海洋教育意識傳達 第二場 廖鴻基老師 腳跡船痕—說海 98/04/15（三） 13：30～16:30 高雄市新上國小三樓視聽中心 一、海島與海洋 二、海洋環境、文化、藝文 三、富足而守成；不足而進取 四、海岸、漁和魚、鯨豚 五、當我們懂得尊重大海 就是善待自己的開始 六、海洋文學的時代意義 七、海洋文學的界定和分類 八、海洋是書頁，海面是稿紙 九、以海洋之寬廣來彌補 海島之有限 海洋教育理念推廣篇：同場加映 高雄市國教輔導團三樓會議室 台灣動物社會研究會 朱增宏執行長、陳玉敏主任 98/04/20（三）09：30～11:30 探索教育中失落的一角 ～為何需要動物倫理及動物福利教育？ 98/05/22（三）09：30～11:30 衝突：選擇？轉折？ ～人與動物互動，對社會學習、人格發展的影響 從動物，以及動物在各種教育素材或媒介中的呈現，對於人與自己，人與他者（社會），人與環境互動的關聯，討論如何影響教育目標，找尋失落的一環！ 海洋教育理念推廣篇：同場加映 98年度國小組分區諮詢服務 台灣動物社會研究會朱增宏執行長、陳玉敏主任 動物福利融入海洋教育 98/03/18（三）14：00～16:00 漢民國小 98/04/22（三）14：00～16:00 大同國小 98