2018届湖南人教版学海导航新课标高中总复习第1轮物理：第12章_第1讲_光的折射_全反射.ppt

Ⅰ 质速关系，质能关系 Ⅰ 狭义相对论的基本假设 Ⅰ 光的干涉，衍射和偏振现象 Ⅰ 全反射，光导纤维 Ⅰ 折射率 Ⅱ 光的折射定律 说明 要求 内容 实验：用双缝干涉测光的波长 实验：测定玻璃的折射率 Ⅰ 电磁波谱 Ⅰ 电磁波的产生，发射和接收 Ⅰ 变化的磁场产生电场，变化的电场产生磁场，电磁波及其传播 Ⅰ 相对论质能关系式 说明 要求 内容 1．高考对光学的考查在折射率、全反射现象的分析、光的干涉、衍射和偏振现象等知识点命题频率较高，其次是波长、波速和频率的关系，以及几何光学和物理光学的综合应用，常见的题型是选择题． 2．电磁振荡现象中，电容器发生充、放电时，电路中电流，电压变化及电容器上的电荷量变化的判断是一个难点，在高考试题中也出现多次． 1．几何光学除用实验法、公式法研究光学现象外，主要依据光路图运用几何知识来研究光现象．用光路图可以形象、直观地展现光的传播过程、像及其成像范围以及光线的几何关系，所以光路图是解决几何光学问题的基础．应熟练掌握光学规律、一些重要的思维方法(如假设物点、光路可逆)以及相关几何知识，正确画出光路图并利用其解答相关问题． 2．几何光学的核心概念是折射率，光的本性的核心概念是频率．通过这两个概念可联系光的折射现象(全反射现象、光的色散)、光的波动性(干涉、衍射)、电磁波(电磁振荡、无线电波、电磁波谱)等知识．也可联系光速、波长、临界角等概念．复习中可以将这两个概念以核心分类对比记忆． 3．在电磁振荡与电磁波学习中，以“知识应用”为主，探究电磁波与最新科技的联系，电磁振荡现象无疑是这部分的重点，必须掌握振荡特点，而电磁波的传播问题与新科技联系紧密，要注意这方面的知识应用问题． 交替变化的电磁场由发生区向远处传播 电磁振荡和电磁波 1．光的传播 光的直线传播是一个近似的规律．当在　同一种均匀介质　中传播时，光是沿直线传播的． 2．光的折射 折射定律：折射光线跟入射光线和法线在　同一平面　内，折射光线和入射光线分别位于　法线的两侧　，入射角的正弦跟折射角的正弦成正比． 生活中的折射现象实例：①在水面上看水里的物体，位置变浅；②在水里看水面上的物体，位置变高；③早晨日出时，看到的太阳实际还在地平线以下；④在地面看到的星星位置比实际位置要高． 在光的折射现象中光路是可逆的． 3．折射率 光从真空射入某种介质发生折射时，　入射角θ1的正弦跟折射角θ2的正弦之比n　，叫做这种介质的折射率． 4．光密介质和光疏介质 两种介质相比较，折射率小的介质叫做光疏介质；折射率大的介质叫做光密介质． 光密介质和光疏介质是　相对　的． 5．全反射 光从　光密　介质射入　光疏　介质，在入射角增大到某一角度时，折射角达到　90°　，折射光线完全消失，只剩下反射光线，这种现象叫做全反射． 临界角C：临界角C是　折射角等于90°　时的入射角，某种介质的临界角由　sinC＝　计算． 全反射的条件：光由光密介质射向光疏介质；入射角大于或等于临界角C. 6．光导纤维 光导纤维对光有　传导作用　，实际用的光导纤维是非常细的特制玻璃丝，直径只有几μm到100μm左右，而且是由　内芯　和　外套　两层组成的，光线在　内芯外套的界面上　发生全反射，如果把光导纤维聚集成束，使其两端纤维排列的相对位置相同，这样的纤维就可以传递图像． 1．怎样用折射规律解释蜃景的成因和规律？ 解答：夏天，地表的空气密度随高度增加而增大，对光的折射率也随之增大，从而形成一具有折射率梯度的空气层，当光线通过此空气层时，将发生偏转．如图12-1-1所示，设一束从远处景物A发出的光线射入空气层．从下层 空气进入上层空气的入射 角不断增大，当增大到由 某两层空气的折射率决定 的临界角时，就会发生全反射．　 图12-1-1 　人在C处逆着光线看，可看到经全反射形成的倒立虚像；在B处逆着光线看，也可看到经折射形成的正立虚像． 所以，若人在较高处，看到的蜃景是由折射形成的正立虚像；若人在较低处，看到的蜃景是由折射和全反射形成的倒立虚像． 2．视深与物体的位置、液体的折射率有什么关系？ 解答：若设水的折射率为n，水池的实际深度为h，垂直水面往下看，其视深h′可由以下求得： 如图12-1-2所示，作出两条从水底光源S发出的光线的光路图，一条垂直射出水面，一条入射角很小(眼睛对光点的张角很小)． 这两条折射光线的延长 线的交点就