2018届福建鲁科版学海导航新课标高中总复习第1轮物理：第5章第2课时_动能__动能定理.ppt

3.物体从某一高度处自由下落，落到直立于地面的轻弹簧上，如图5-2-7所示，在A点物体开始与弹簧接触，到B点物体的速度为零，然后被弹回，下列说法中正确的是( ) A．物体从A下落到B的过程中，动能不断减小 B．物体从B上升到A的过程中，动能不断增大 C．物体从A下落到B以及从B上升到A的过程中，动能都是先变大后变小 D．物体在B点的动能为零，是平衡位置 图5-2-7 C 4.质量不等但有相同动能的两物体，在动摩擦因数相同的水平面上滑行直到停止，则( ) A．质量大的物体滑行距离大 B．质量小的物体滑行距离大 C．它们滑行的距离一样大 D．质量大的物体克服摩擦力做的功多 B 5.一个质量为0.3kg的弹性小球，在光滑水平面上以6m/s的速度垂直撞到墙上，碰撞后小球沿相反方向运动，反弹后的速度大小与碰撞前相同，则碰撞前后小球速度变化量的大小 v和碰撞过程中墙对小球做功的大小W为( ) A． v=0 B． v=6m/s C．W=0 D．W=10.8J C 6.在足球比赛中，甲队队员在乙队禁区附近主罚定位球，并将球从球门右上角贴着球门射入．如图5-2-8所示，已知球门高度为h，足球飞入球门的速度为v，足球质量为m，不计空气阻力和足球的大小，则该队员对足球做的功为( ) 图5-2-8 B 7.如图5-2-9所示，质量为m的物体用细绳经过光滑小孔牵引在光滑水平面上做匀速圆周运动，拉力为F时，转动半径为R，当拉力逐渐减小到时，物体仍做匀速圆周运动，半径为2R，则外力对物体做的功的大小是( ) 图5-2-9 A 8.一质量为m的小球用长为L的轻绳悬挂于O点，小球在水平力F的作用下，从最低点缓慢地移到Q点．如图5-2-10所示，则力F做功为( ) 图5-2-10 B 9.如图5-2-11所示，质量为m的物体从斜面上的A处由静止滑下，在由斜面底端进入水平面时速度大小不变，最后停在水平面上的B处．量得A、B两点间的水平距离为s，A点高为h，已知物体与斜面及水平面的动摩擦因数相同，求此动摩擦因数μ=　　. 图5-2-11 10.2005年是“世界物理年”，为激发广大青少年对物理学的兴趣，提高人们对物理学在当今社会重要作用的认识，英国和爱尔兰将2005年定为“爱因斯坦年”．剑桥大学物理学家海伦×杰尔斯基研究了各种自行车特技的物理学原理，并通过计算机模拟技术探寻特技动作的极限，设计了一个令人惊叹不已的高难度动作——“爱因斯坦空翻”，并在伦敦科学博物馆由自行车特技运动员(18岁的布莱士)成功完成． “爱因斯坦空翻”简化模型如图5-2-12所示，质量为m的自行车运动员从B点由静止出发，经BC圆弧，从C点竖直冲出，完成空翻，完成空翻的时间为t，由B到C的过程中，克服摩擦力做功为W，空气阻力忽略不计，重力加速度为g，试求：自行车运动员从B到C至少做多少功？ 图5-2-12 11.如图5-2-13所示，在光滑的水平面上有一小平板车M正以速度v向右运动．现将一质量为m的木块无初速放在小车上，由于木块和小车之间的摩擦力作用，小车的速度将发生变化．为使小车保持原来的运动速度不变，必须对小车及时施一水平向右的恒力F.当F作用一段时间后把它撤去时，木块恰能随小车一起以速度v共同向右运动．已知木块和小车间的动摩擦因数为μ，求在上述过程中，水平恒力F对小车做多少功？ 图5-2-13 12.质量为M的机车，牵引着质量为m的车厢在水平轨道上匀速直线前进，某时刻两者脱钩，机车行驶L的路程后，司机发现车厢脱钩，便立即关闭发动机让机车自然滑行，已知机车和车厢在运动中受的阻力是各自重力的k倍，机车牵引力始终保持不变．试求机车、车厢都停止时两者之间的距离． 13.如图5-2-14甲，在水平地面上固定一倾角为 的光滑绝缘斜面，斜面处于电场强度大小为E、方向沿斜面向下的匀强电场中．一劲度系数为k的绝缘轻质弹簧的一端固定在斜面底端，整根弹簧处于自然状态．一质量为m、带电量为q(q0)的滑块从距离弹簧上端为s0处静止释放，滑块在运动过程中电量保持不变，设滑块与弹簧接触过程没有机械能损失，弹簧始终处在弹性限度内，重力加速度大小为g. (1)求滑块从静止释放到与弹簧上端接触瞬间所经历的时间t1； (2)若滑块在沿斜面向下运动的整个过程中最大速度大小为vm，求滑块从静止释放到速度大小为vm的过程中弹簧的弹力所做的功W； 图5-2-14 (3)如图　　 机械能 2 动能 动能定理 第五章 1.动能 (1)定义：物体由于　　　而具有的能量叫做动能. (2)公式：Ek=　　　　. (3)单位：　　　，1J=1N· m=1kg·m2/s2. (4)动能是标量，且恒为非负值. 运动 焦耳 　　2.动能定理 　　内容：动能定理表述了合外力做功和动能的变化之