2018年高考物理专题复习系列《第三章专题三　牛顿第二定律及其应用》.ppt

* （一）知识与技能 本专题考查的知识点有牛顿第二定律、牛顿第二定律应用的两种基本类型、多过程和连接体问题等，考查理解能力、综合分析能力、逻辑推理、用数学知识解决物理问题的能力. （二）过程与方法 1.对于已知物体受力情况求运动情况的问题，对物体进行正确受力分析非常重要，要注意隔离法和整体法的选择，在受力分析时一定要画出物体受力示意图，要养成规范解题的良好习惯. 2.对于已知运动情况求受力的问题，可采用画运动过程图、图象法等方法 结合运动学规律求解物体的加速度，然后再求合力. 3.本专题是动力学的重要内容，在复习时要在理解牛顿运动定律基础上，正确受力分析或对运动过程进行分析，灵活运用相应公式进行求解，要注意连接体问题、临界问题、极值问题和一些综合问题的求解，要通过大量反复训练达到灵活掌握和运用知识的目的. （2006年上海）如右图所示，质量为10kg的物体在 F＝200N的水平推力作用下，从粗糙斜面的底端由静止开始 沿斜面运动，斜面固定不动，与水平地面的夹角θ＝37°. 力F 作用2s后撤去,这很重要物体在斜面上继续上滑了1.25s 后，速度减为零.求物体与斜面间的动摩擦因数μ和物体向上运动的总位移s. （已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2） 【思路剖析】 物体在光斜面运动分两个过程，一是做初速度为零匀加速运动，二是做匀减速 运动. 解析:力F撤去前，物体受力分析如图甲所示： Fcosθ-mgsinθ-Ff=ma1,Ff=μ(mgcosθ+Fsinθ) 整理得a1= 撤去力F的瞬间物体的速度v=a1t1 撤去力F后，物体受力分析如图乙所示： mgsinθ+μmgcosθ=ma2  m mg F mg F ) cos sin ( sin cos q q m q q + - - 甲 乙 m mg mg a q m q cos sin 2 - = 【思维拓展】本题考查牛顿第二定律的应用——从运动情况确定受力，从受力情况确定运动情况.物体在运动的各个阶段受力情况不同，运动状态也随之变化，求解时要求有较强的分析能力. 【答案】0.25 16.25m 0=v-a2t2 则a1t1=a2t2, 解得：物体与斜面间的动摩擦因数为 对于涉及物体的多阶段运动问题，应对物体不同的运动阶段做出正确的受力分析，应用牛顿第二定律列出相应的方程；在应用匀变速直线运动公式时，要善于挖掘各运动阶段之间的联系. 如右图所示，倾角为θ的光滑斜面固定在水平地面 上，质量为m的物块A叠放在物块B上，物块B的上表面水平. 当A随B一起沿斜面下滑时，A、B保持相对静止. 求物块B对 A的支持力和摩擦力. 【思路剖析】 本题的研究对象分别是A(或B)和AB，解题时应分别用隔离法和整体法. 解析:当物块A随B一起沿斜面下滑时，物块A受到竖直向下的重力mg、物块B对A竖直向上的支持力N和水平向左的摩擦力f 的作用而一起做加速运动. 【思维拓展】若物体受几个互相垂直的力的作用，应用牛顿运动定律求解时，若分解的力太多，则比较繁琐，所以在建立直角坐标系时，可根据物体的受力情况，使尽可能多的力位于两坐标轴上而分解加速度a，得ax和ay，根据牛顿第二定律得Fx=max,Fy=may, 再求解.这种方法一般是在以某个力的方向为x轴正方向时，其他的力都落在或大多数力落在两个坐标轴上而不需再分解的情况下应 设物块B的质量为M，以物块A、B为整体，根据牛顿第二定律，有 (m+M)·gsinθ=(m+M)a，得a=gsinθ. 利用正交分解法，将加速度沿水平方向和竖直方向进行分解，如图所示，则 ax=acosθ=gsinθcosθ,ay=asinθ=gsin2θ，所以Ff=max=mgsinθcosθ, 根据mg-FN=may=mgsin2θ，解得FN=mgcos2θ 【答案】FN=mgcos2θ Ff=mgsinθcosθ 用.至于采用哪种方法，要根据题目的具体条件和所求，灵活地建立坐标系，使解题简便，不能一概而论.此题通过分析受力情况发现力都是互相垂直的，所以采用分解加速度的方法，简化了解题过程.但在具体求解中，一般很少分解加 速度. 在地面上方足够高的地方，存在一个高度d=0.30m的 “相互作用区域”（如右图中划有虚线的部分）. 一小圆环A套在一条均匀直杆B上，A和B的质量均为m，开始 时A处于B的最下端，B