2018课堂高考物理大一轮361度全程复习课件:机械能守恒定律及其应用.ppt

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2018课堂高考物理大一轮361度全程复习课件:机械能守恒定律及其应用

图5-3-22 1.如图5-3-22所示,一轻绳的一端系在固定粗糙斜面上的O点,另一端系一小球.给小球一足够大的初速度,使小球在斜面上做圆周运动,在此过程中(  ) A.小球的机械能守恒 B.重力对小球不做功 C.绳的张力对小球不做功 D.在任何一段时间内,小球克服摩擦力所做的功总是等于小球动能的减少 【解析】 斜面粗糙,小球受到摩擦力作用,摩擦力对小球做负功,机械能有损失,则A错误;重力对小球做功,B错误;绳的张力始终与小球运动方向垂直,不做功,C正确;小球动能的减少应等于克服摩擦力和重力所做的功的总和,所以D错误. 【答案】 C 2.如图5-3-23所示,A、B两球质量相等,A球用不能伸长的轻绳系于O点,B球用轻弹簧系于O′点,O与O′点在同一水平面上,分别将A、B球拉到与悬点等高处,使绳和轻弹簧均处于水平,弹簧处于自然状态,将两球分别由静止开始释放,当两球达到各自悬点的正下方时两球恰好仍处在同一水平面上,则(  ) A.两球到达各自悬点的正下方时,两球动能相等 B.两球到达各自悬点的正下方时,A球动能较大 C.两球到达各自悬点的正下方时,B球动能较大 D.两球到达各自悬点的正下方时,A球损失的重力势能较多 图5-3-23 【答案】 B 图5-3-24 3.(2010·泰州模拟)在空军演习中,某空降兵从飞机上跳下,他从跳离飞机到落地的过程中沿竖直方向运动的v-t图象如图5-3-24所示,则下列说法正确的是(  ) A.0~10 s内空降兵和伞整体所受重力大于空气阻力 B.第10 s末空降兵打开降落伞,此后做匀减速运动至第15 s 末 C.10 s~15 s空降兵竖直方向的加速度向上,加速度大小在逐渐减小 D.15 s后空降兵保持匀速下落,此过程中机械能守恒 【解析】 0~10 s内,速度一直变大,属于加速,重力大于阻力,A对;10 s末到15 s末,做加速度变小的减速运动,B错C对;15 s后空降兵保持匀速下落,重力势能减小,动能不变,此过程中机械能减小,不守恒,D错. 【答案】 AC 【答案】 ACD 5.(2010·滨州模拟)如图5-3-26所示,半径R=0.9 m的四分之一圆弧形光滑轨道竖直放置,圆弧最低点B与长为L=1 m的水平面相切于B点,BC离地面高h=0.8 m,质量m=1.0 kg的小滑块从圆弧顶点D由静止释放,已知滑块与水平面间的动摩擦因数μ=0.1,(不计空气阻力,取g=10 m/s2)求: (1)小滑块刚到达圆弧轨道的B点时对轨道的压力; (2)小滑块落地点距C点的距离. 图5-3-26 * 第三节 机械能守恒定律及其应用 1.重力势能 (1)公式:Ep= . (2)矢标性:重力势能是 ,但有正、负,其意义是表示物体的重力势能比它在 上大还是小,这与功的正、负的物理意义不同. mgh 标量 参考平面 (3)特点 ①系统性:重力势能是 和 共有的. ②相对性:重力势能的大小与 的选取有关.重力势能的变化是 的,与参考平面的选取 . (4)重力做功与重力势能变化的关系 重力做正功时,重力势能 ;重力做负功时,重力势能增加;重力做多少正(负)功,重力势能就 多少,即WG= . 2.弹性势能 (1)大小:弹簧的弹性势能的大小与弹簧的 及 有关. (2)弹力做功与弹性势能变化的关系:弹力做 ,弹性势能减小,弹力做负功,弹性势能 . 物体 地球 参考平面 无关 绝对 减小 减小(增加) -ΔEp 形变量 劲度系数 正功 增加 1.(2011·通州检测)将质量为100 kg的物体从地面提升到10 m高处,在这个过程中,下列说法中正确的是(取g=10 m/s2)(  ) A.重力做正功,重力势能增加1.0×104 J B.重力做正功,重力势能减少1.0×104 J C.重力做负功,重力势能增加1.0×104 J D.重力做负功,重力势能减少1.0×104 J 【解析】 由于重力的方向和物体上升的位移方向相反,故重力做负功,物体的重力势能增加.由W=-mgΔh=-1.0×104 J,重力势能增加1.0×104 J,故C正确. 【答案】 C 1.内容:在只有 或 做功的情况下,物体系统内的

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