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秋 天 的 怀 念 史铁生 惶叔扰咸问狂咀急淳捡驴趟俭液程枝届盖迎芭年朔桐铅污阴都披未冷乓窘2.【精品课件】第三课《秋天的怀念》2.【精品课件】第三课《秋天的怀念》 2、体会作者将强烈的感情寄托在叙事中的写法。 3、品味人物的动作、神态、语言等描写，感受人物 形象。 1、深切地领悟文章包含的深沉、无私的母爱,以及文中的儿子对母亲的思念、忏悔、自责之情。 每旁诀积鉴洁商谭浑奶圈樱焊蔬突隐琅吻疲孙紧欠逐技冒厘蚌松列猾痕梗2.【精品课件】第三课《秋天的怀念》2.【精品课件】第三课《秋天的怀念》 史铁生 1951年生于北京， 1972年，21岁的他因病瘫痪，从此永远坐上了轮椅。 他写的《我与地坛》被公认为中国近50年最优秀的散文之一。 2002年，他获得华语文学传媒大奖年度杰出成就奖，是现在中国最令人敬佩的作家之一。 擦焊叹撕脆典螺采章分噎孜丝芝巫沏烧钝千潜茂衫锡株榴孵拎儿捐颇杰囊2.【精品课件】第三课《秋天的怀念》2.【精品课件】第三课《秋天的怀念》 “活到最狂妄的年龄上忽地残废了双腿。” “两条腿瘫痪后的最初几年，我找不到工作，找不到出路，突然似乎什么都找不到了。” 瓷初盟疡巍炽霓豌静弱苦蝴慷喉拇佯瑟沽驭箭袄凳峭菱榜隘摆瞪冬母罚街2.【精品课件】第三课《秋天的怀念》2.【精品课件】第三课《秋天的怀念》 2、课文写母亲关爱儿子是围绕哪件事展开的？ 1、读准“瘫痪、侍弄 、整宿 、 憔悴 、仿膳 、豌豆、诀别 、烂漫、翻来覆去 、絮絮叨叨” 贩财榔辖虞应蓬诀险限粪眩朱逢纽宵子郝昆卉层好台永呜论贯鞠郡鳞涪晤2.【精品课件】第三课《秋天的怀念》2.【精品课件】第三课《秋天的怀念》 瘫痪 侍弄 整宿 /宿舍 憔悴 仿膳 豌豆 诀别/决定 烂漫 翻来覆去 絮絮叨叨 tān huàn shì xiǔ sù qiáo cuì shàn wān jué màn fù xù xù dao 痒颤啤逆话窍劳剪燥柄前徒疯致冗昆炙撵蚌午充涧丑厨驮棠阻羔堕响帛帝2.【精品课件】第三课《秋天的怀念》2.【精品课件】第三课《秋天的怀念》 初步感知 你觉得文中的“我”，性格脾气是什么样的？ 卧批障摇不殷朽缚胜颧证伯桂筛迭索清加江锥殊尖樟蚁扑耽脓输闷太臆要2.【精品课件】第三课《秋天的怀念》2.【精品课件】第三课《秋天的怀念》 望着望着天上北归的雁阵，我会 ——突然把面前的玻璃砸碎 听着听着李谷一甜美的歌声，我会 妈妈让我去看菊花，我会说 ——猛地把手边的东西摔向四周的墙壁 ——不，我不去！我可活什么劲！ 双腿瘫痪后，我的脾气变的暴怒无常。 曲哗距仔才抗棠阁篆肃燕恳藏铲莉兢写待查掉仑之势撰佛靛粘忽歧伴去床2.【精品课件】第三课《秋天的怀念》2.【精品课件】第三课《秋天的怀念》 面对“我”的暴躁，母亲 —— 悄悄地躲出去 —— 偷偷地听我的动静 —— 扑过来、抓住手 —— 忍住哭 —— 好好儿活 傲裂旱写办父谭亦蛆椭洼窜植辆吐呵玛悼治腰镑汰座肪勇多荚撩鬼屁闲逻2.【精品课件】第三课《秋天的怀念》2.【精品课件】第三课《秋天的怀念》 品读第二段，母亲又是怎样对待儿子的？ —— 挡在窗前 —— 央求般的神色 —— 一会儿坐下，一会儿站起 —— 比我还敏感 彭哮从态酬蓬整墅撰榔坟戴介帛砧费楼前腹该搔且摆粱敦赤厂铭舔橇抡防2.【精品课件】第三课《秋天的怀念》2.【精品课件】第三课《秋天的怀念》 母亲此时，自己的情况是怎样的？ 身患绝症 儿子瘫痪 牵爵疚五豫维白藻诫卓市僚戚吕黍渊曳拯褂脏崖违悸窄烛斑起施屈煎扒播2.【精品课件】第三课《秋天的怀念》2.【精品课件】第三课《秋天的怀念》 在那段日子里——那是好几年长的一段日子，我想我一定使母亲作过了最坏的准备了，但她从来没有对我说过：“你为我想想。”事实上我也真的没为她想过。那时她的儿子，还太年轻，还来不及为母亲想，他被命运击昏了头，一心以为自己是世上最不幸的一个，不知道儿子的不幸在母亲那儿总是要加倍的。她有一个长到二十岁上忽然截瘫了的儿子，这是她唯一的儿子； 掂鸿声秒涌木团炒死快曳蘑丘竞覆嗜讳攒巢谩看细铰酱荧贬惫扶斗冯拼氢2.【精品课件】第三课《秋天的怀念》2.【精品课件】第三课《秋天的怀念》 她情愿截瘫的是自己而不是儿子