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七年级语文上册有效作业:
七年级语文上册有效作业:
16、化石吟
一、基础巩固
1.给下列加点字注音:
骸( )骨 腐( )朽 躯( )壳 裹藏( ) 潜( )行
2.解释词语
①腐朽:
②化为乌有:
③潜行:
④海枯石烂:
⑤葱茏:
⑥叹服:
3.《化石吟》是一首 ( )的抒情诗,读这首诗可以引发你们无限的遐思。吟,是古典诗歌的一种名称,这里是 ( ) 的意思。
4.选词填空:
①请向我一一讲述那 ( ) 的神话。
A、奇异 B、奇幻 C、奇丽 D、奇妙
②你把我的 ( )引向远古。
A、思路 B、 思潮 C、思绪 D、思想
③时光在你脸上 ( )道道皱纹。
A、留下 B、 写下 C、埋下 D、刻下
④黑色的躯壳 ( ) 着生命的信息。
A、包藏 B、隐藏 C、裹藏 D、掩藏
二、课内阅读
你把我的思绪引向远古,
描绘出一幅幅生物进化的图画;
你否定了造物主的存在,
冰冷的骸骨把平凡的真理回答。
肉体虽早已腐朽化为乌有,
生之灵火却悄然潜行在地下,
黑色的躯壳裹藏着生命的信息,
为历史留下一本珍贵的密码。
时光在你脸上刻下道道皱纹,
犹如把生命的档案细细描画,
海枯,石烂,日转,星移……
生命的航船从太古不息地向近代进发。
复原的恐龙、猛犸仿佛在引颈长吼,
重现的远古林木多么葱茏、幽雅,
啊,你──令人叹服的大自然,
高明的魔术师,卓越的雕刻家!
1.所选这几节紧承诗的第二节中哪一句展开?
2.第一节中“造物主的存在”是什么样的理论?“平凡的真理”是什么意思?
3.所选部分第二节是什么意思?
4.皱纹和化石有什么关系?作者为什么要写皱纹?
5.从选文看,诗句发展到第节时诗人的感情达到了高潮,“”是诗人由衷的赞叹。
6.诗中称化石为“你”有什么好处?
三、课外链接
长城谣
席慕容
尽管城上城下争战了一部历史
尽管夺了焉支又还了焉支
多少个隘口有多少次悲欢啊
你永远是个无情的建筑
蹲踞在荒莽的山巅
冷眼看人间恩怨
为什么唱你时总不能成声
写你时不能成篇
而一提起你便有烈火焚起
火中有你万里的躯体
有你千年的面容
有你的云 你的树 你的风
敕勒川 阴山下
今宵夜色应如水
而黄河今夜仍然要从你身旁流过
流进我不眠的梦中
1.认真阅读全诗,分别概括三节诗的内容。
2.在第一节诗中,为什么说长城“永远是个无情的建筑”?根据你的理解回答。
3.第二节画线的句子如何理解?
4.诗中表达了作者怎样的情怀?根据你的理解简要的说说。
答案:一、1.Hái fǔ qū guǒ cáng qián2.①物质由于长时期的风吹雨打或微生物的侵害而破坏。②变得虚幻,不存在。③在水面以下行动或秘密行走。④直到海水枯干,石头粉碎,形容经历很长的时间。⑤青翠茂盛。⑥称赞而且佩服。3.赞颂化石 赞颂4.1.B 2.C 3.D 4.C
二、1.请向我一一讲述那奇幻的神话2.科学家通过对化石的研究,得出了生物进化的科学观点,所谓上帝创造万物的说法是不符合客观事实的。意思接近即可3.古代生物虽已死亡,其肉体经过亿万年早就化为乌有,但它们作为曾经有过的生命之躯的证据是实实在在的。4.人脸上的皱纹就是生命历程的写真,化石是生物进化的写真。5.令人叹服的大自然6.作者将化石当作可以说话的人,并用第二人称“你”来称呼它,显得自然亲切。
三、1.第一节写长城历史悠久,是中国历史的见证;第二节写长城经历磨难,引起作者思念;第三节写作者对家乡的思念。2.说明长城在冷静的思考。3.长城最伟大,值得赞颂,但不够完美,它毕竟是中国历史上为固守御敌才动用千千万万的劳动者修成的。4.表达作者思念故乡之情。通过对长城历史的描绘,对家乡典型风光的描绘,反映作者思乡情怀。
17、看云识天气
一、积累与运用
1、给带点的字注音。
点缀( ) 轻盈( ) 绫纱( )
冰雹( ) 圆弧( ) 谚语( )
弥漫( ) 晕圈( ) 峰峦( )
2、指出下列各句的说明方法。
(1)夏天,雨过天晴,太阳对面的云幕上,常会挂上一条彩色的圆弧,这就是虹。( )
(2)卷云丝丝缕缕地飘浮着,有时像一片白色的羽毛,有时像一块洁白的绫纱。( )
(3)人们常说:“东虹轰隆西虹雨”。意思是说虹在东方,有雷无雨,虹在西方,将会有大雨。( )
(4)积云如果迅速向上凸起,形成高大的云山,群峰争奇,耸入天顶
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