小学六年级数学教学课件《求一个整数的几分之几》.pptVIP

第1单元 分数乘法 2 求一个整数的 几分之几 学习目标 3.掌握一个整数的几分之几的计算方法。 1.理解一个整数的几分之几的意义。 2.理解一个整数乘几分之几的算理。 复习导入 你会计算分数乘整数吗？ 1.分数乘整数,用分数的分子与整数相乘的积作分子,分母不变。 复习导入 2.计算时要注意约分的过程,结果要化为最简分数。 情景导入 探究新知 第一问： 解：100×3=300（个） 用乘法计算 求3时加工多少个零件,就是求100个的3倍是多少，也就是把100个零件看成1份，有这样的3份。 答：3时加工零件300个。 工作效率×工作时间=工作总量 探究新知 先求1份是多少。 第二问： 画图法 解：100÷5×4=80（个） 100个 探究新知 第二问： 用乘法计算 典题精讲 解题思路： 用乘法计算 地铁全长约28千米 解答： 典题精讲 答:高架车站的长度约7千米。 错误解答 易错提醒 错误原因：没有理解约分的含义。 错解分析： 易错提醒 易错提醒 正确解答 计算整数乘分数时,整数只能与分母进行约分。 学以致用 整数乘分数,用分数的分子与整数相乘的积作分子,分母不变。 解： 学以致用 C 学以致用 解： 学以致用 解： 答：人工圈养的大熊猫约有160只。　 160 学以致用 解题思路： 学以致用 解： 答：现在买这盆兰花要多花100元。　 示意图： 课堂小结 1.求一个整数的几分之几是多少，用乘法计算。 怎样计算一个数的几分之几？ 用什么方法呢？ 2.整数乘分数,用分数的分子与整数相乘的积作分子,分母不变。 3.在计算分数乘整数时,先约分化简,再利用法则相乘,可以使计算简便。 *