优化方案高二物理粤教版选修3-3全册精品课件第3章第二节热力学第一定律--第三节能量守恒定律共35张PPT.ppt

A．子弹的动能转变成了沙箱和子弹的势能 B．子弹的动能一部分转变成了沙箱和子弹的势能 C．子弹的动能转变成了沙箱和子弹的动能 D．子弹的动能一部分转变成了沙箱和子弹的内能 【思路点拨】　在子弹打入沙箱的过程中，由于打入一定深度，阻力做功，其结果是一部分动能转化为内能，然后由能量守恒定律分析判断． 【自主解答】　在子弹打入沙箱的过程中，沙箱对子弹的阻力使子弹动能减少，同时子弹对沙箱的作用力使沙箱获得动能．而子弹打入沙箱有一定深度，阻力在此过程中使一部分动能转化为内能；之后，子弹和沙箱作为一个整体以某一初动能升高，又变为重力势能，由此可知，选项B、D正确． 【答案】　BD 变式训练　一铁球从高H处由静止落到地面上，回弹速率是落地速率的一半，设撞击所转化的内能全部使铁球温度升高，则铁球的温度升高多少？(设铁的比热容为c，各物理量取国际制单位) * 第二节　热力学第一定律 第三节　能量守恒定律 核心要点突破 课堂互动讲练 知能优化训练 第三节 课前自主学案 课标定位 课标定位 学习目标：1.理解热力学第一定律的内容及物理意 义． 2．会用热力学第一定律分析、解释有关的物理问 题． 3．理解能量守恒定律及其重要意义． 4．知道第一类永动机不可能制成的原因． 重点难点：1.运用ΔU＝W＋Q分析有关物理问题． 2．会用能量转化与守恒的观点分析解决有关问题． 课前自主学案 一、热力学第一定律 1．改变内能的方式：_______和___________． 2．功和内能的关系：若物体不存在热传递，当_______对它做功时，它的内能_______ ，关系式为W＝ _______ ；若物体对外做功，则W＜0，ΔU＜0，表明内能_______ ． 做功 热传递 外界 增加 ΔU 减少 3．热传递和内能的关系：若物体既不对外做功，外界对物体也不做功，当物体从外界吸收热量Q时，它的内能_______．关系式为Q＝______；若物体向外放出热量，则Q＜0，ΔU＜0，表明内能___________． 4．热力学第一定律 如果物体跟外界同时发生做功和热传递的过程，那么，物体内能的增加ΔU就等于物体_______的热量Q和______________做的功W之和． 增加 ΔU 减少 吸收 外界对物体 思考感悟 下列现象中能量是怎样转化的？ A．水电站发电时，水轮机被水流冲击转动，带动发电机发电 B．利用地热发电 提示：A.机械能转化为电能． B．热能转化为电能． 二、热力学第一定律应用举例 1．理想气体的微观模型忽略了分子之间的__________，忽略了____________，所以理想气体的内能等于分子热运动的________总和． 2．理想气体的内能只跟______和物质的量有关，与体积__________． 作用力 分子势能 动能 温度 无关 三、能量守恒定律 1．大量事实证明：各种形式的能都可以相互转化，并且在转化过程中_________． 2．能量守恒定律：能量既不会凭空________，也不会凭空_______，它只能从一种形式________为另一种形式，或者从一个物体________到别的物体；在转化和转移的过程中其总量_______． 守恒 产生 消失 转化 转移 不变 3．能量守恒定律是自然界最普遍、最重要的规律之一．它和细胞学说、达尔文的生物进化论一起称为19世纪自然科学的三大发现． 四、第一类永动机是不可能造成的 1．第一类永动机： 不需要任何_______或______却能不断对外________的机器． 2．第一类永动机的设想由于违背了____________________，所以不可能制成． 动力 燃料 做功 能量守恒定律 核心要点突破 一、对热力学第一定律的理解 1．热力学第一定律不仅反映了做功和热传递这两种改变内能的过程是等效的，而且给出了内能的变化量和做功与热传递之间的定量关系，此定律应用时各量的单位应统一． 注：一般情况下外界对物体做不做功，需看物体的体积是否变化． (1)若物体体积增大，表明物体对外界做功，W＜0. (2)若物体体积变小，外界对物体做功，W＞0. 符号 W Q ΔU ＋ 外界对物体做功 物体吸收热量 内能增加 － 物体对外界做功 物体放出热量 内能减少 2．公式ΔU＝Q＋W中的有关问题 3．几种特殊情况 (1)若过程是绝热的，则Q＝0，W＝ΔU，外界对物体做的功等于物体内能的增加． (2)若过程中不做功，即W＝0，则Q＝ΔU，物体吸收的热量等于物体内能的增加． (3)若过程的始末状态物体的内能不变，即ΔU＝0，则W＋Q＝0或W＝－Q. 4．应用热力学第一定律解题的思路与步骤 (1)首先应明确研究对象是哪个物体或者是哪个热力学系统． (2)分别列出物体(或系统)吸收或放出的热量；外界对物体(或系统)所